享受学习教案.doc

第二课 第二框 享受学****1课时】

【教学目的】：
知识目的：懂得学****是一个探究和发现的过程,是苦乐交织的一种认识自然、社会和自我的活动；认识到学****能不断认识和发现自我潜能，获得一种不断超越自我的无穷快乐，认识到学****既是权利又是
第二课 第二框 享受学****1课时】

【教学目的】：
知识目的：懂得学****是一个探究和发现的过程,是苦乐交织的一种认识自然、社会和自我的活动；认识到学****能不断认识和发现自我潜能，获得一种不断超越自我的无穷快乐，认识到学****既是权利又是义务。 （精品文档请下载）
才能目的：进步自主学****抑制困难和辨证思维的才能，并学会用法律维护自身权利。
情感、态度、价值观目的：体验到学****苦中有乐，领会学****带来的快乐,从而可以喜欢学****懂得良好的学****环境来之不易，从而学会感谢家庭、感谢学校、感谢社会，进一步激发学生主动学****的任职内驱力，通过树立正确的学****观，从而树立终身学****的意识。 （精品文档请下载）
【教学重点和难点】
重点：引导学生辨证得客观地对待学****中的苦和乐，并可以正确对待.
难点：让学生意识到“学****是一种享受，学****是一种快乐”.
【教学方法】：事例分析法； 讲解法;谈话法；讨论法
【教学过程】
(一） 导入
：四季的美丽图片 [来源：学科网]
提问：为什么会有四季？
2.“……老骥伏枥，志在千里，烈士暮年,壮心不已"作者是谁？出自哪里？ [来源：学*科＊网Z*X＊X＊K]（精品文档请下载）
？几大洋？
4。 What’s your name? How old are you？ [来源：学科网］
(简单的问题能引起学生的学****兴趣，也可以在开场就让学生体验到成功，调动学****积极性)
你们都是从哪里学到这些知识的呢？（课堂、电视、课外书……）
无论是那种途径，都是通过学****学得的。我们从出生到如今都是在不断的学****以后也将不断的学****下去。在我们这十几年的学****中，我们的同学一定对学****有着不同的感受吧，今天我们一起来咏叹一下学****精品文档请下载）
（二）新课
1。咏叹学****来源:学科网］
先来看一下我们的古人是怎么样来咏叹学****的
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”……
春天,读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄。
夏季，读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风.
秋季，读书之乐乐陶陶,起舞明月霜天高。
冬季，读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
——朱熹<四时读书乐〉
你从中读到了什么？
你觉得我们的学****又是怎样的呢？
引出读书有苦有乐,到底是苦大于乐还是乐大于苦呢?
2。自由辩论：学****中苦大于乐VS学****中乐大于苦
总结陈辞:是学****是一个探究