中班下期班级工作总结
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中班下期班级工作总结
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中班的第一学期工作在我和孩子们的欢声笑语中结束了,回顾和孩子们在一起共同成长的日子里,虽然有点累,但看到孩子们都比刚进中班时,有了很大的进步时,又为他们感到傲慢而骄傲。为了把《3-6岁儿童学****指南》精神真正贯彻到一日活动中,使下学期的工作再上一个新台阶,现将这学期的班级如下:
一、班风班貌
这学期我接的是中班,刚接中班时,由于老师和孩子们都不熟识,也不相互了解的缘由,班级有点乱,针对这一状况,我先笑着走到每个小挚友身边扒他们耳边说一句“静静话”,“我喜爱你等,”当他们听到我的静静话时就特别的快乐和骄傲,很快就对我没有生疏感了,然后,我就用放大镜的方式去视察每位小挚友身上的优点,然后激励表扬,几天后,我和孩子们就建立了挚友关系对一些上课说话,下位的,不发言的,我就亲近他,抱一下他,不发言的,老师逗他引导他让他发言,不守纪律的,说:“假如你守纪律,老师就更喜爱你。”经过一段时间的密切接触交谈,现在孩子们不管是上课,户外嬉戏,热门思想汇报做操,洗手,入厕等都能做到井然有序,在我们的共同努力下孩子们能活泼,开朗,自信,主动参加各项活动相互帮助,团结友爱,会自己的事情自己做,他人的事情帮着做,而且特别懂事有礼貌。班级呈现出一派不断进步的蓬勃朝气,这是我可喜的地方。
二、班级卫生
作为一个班级卫生方面是最关键的,为了给孩子们创设一个干净舒适的学****环境,杯子常常消毒,地面一天拖好几次,桌椅每天擦好几遍,教玩具摆放有序,一个老师良好的行为****惯,能带给全班孩子们一个良好****惯。我的一言一行,孩子们看在眼里,记在心里,每次我整理班里卫生时,孩子们总是争着说:“老师我帮你”.我总是笑着说:“好孩子真是长大了。”在我的带动下,孩子们就常常自愿的清理卫生,扫地,擦桌子叠衣服,整理玩具,因此老师肯定要当好榜样的作用,每当我看到每天都给孩子们创设一个既干净又明朗,又舒适的学****环境时,我的
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