小学语文四年级爬山虎的脚.ppt一种攀援在一种攀援在墙壁上的供观赏墙壁上的供观赏的植物。也叫巴的植物。也叫巴山虎、地锦、常山虎、地锦、常春藤。卷须前端春藤。卷须前端有吸盘,夏季开有吸盘,夏季开花,花很小,黄花,花很小,黄绿色。产于我国绿色。产于我国各地,茎和根可各地,茎和根可以入药。以入药。课文朗读生字学****句段赏析情景再现爬山虎虎空隙隙拂拂过荡漾漾树茎茎叶柄柄学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。这段有两句话,讲了两个地方的爬山虎,一是“学校”的, 一是“我家”的,而且两句里都有一个“墙”字。简洁的语言点明:爬山虎可以长在这里,也可以长在那里,但都离不开墙, 必须在墙上爬。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这段话描写的是爬山虎长大的叶子,讲了三个方面:( 1)颜色, “绿得那么新鲜”。“新鲜”,一是颜色醒目;二是生长旺盛,呈现生机,因此看起来“非常舒服”,这是颜色美。(2)排列,叶尖朝下, “一顺儿”指方向一致,铺得均匀。这是静态美。(3)动态。“一阵风”吹过, “漾起波纹”,是说一墙的叶子犹如绿色的水面,风儿吹过,便泛起层层涟漪。这是动态美。爬山虎的脚触着墙的时候,六七爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎的脚触着墙的时候,六七爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里的。这句话里““弯、拉、紧弯、拉、紧””三个字, 三个字, 有一连串的因果关系。由有一连串的因果关系。由““直直””到到““弯弯””, , 缩短了距离,所以产生了拉力;由于缩短了距离,所以产生了拉力;由于产生了拉力,才使它在墙上贴得很紧, 产生了拉力,才使它在墙上贴得很紧, 继而一脚一脚往上爬。继而一脚一脚往上爬。谢谢
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