开学第一课主题班会教案.docx

开学第一课主题班会教学设计
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开学第一课主题班会的教学设计
新的学期就要开始了，下边小编整理了开学第一课主题
班会教学设计，欢迎阅读 !
自然会有一个好的人生。 )
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有个老人在河畔垂钓，一个儿童走过去看他垂钓，老人
技巧熟练，因此没多久就钓上了满篓的鱼，老人见儿童很可
爱，要把整篓的鱼送给他，儿童摇摇头，老人惊诧的问道你
为什么不要
儿童回答：“我想要你手中的钓竿。 ”
老人问：“你要钓竿做什么”
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儿童说：“这篓鱼没多久就吃完了，若是我有钓竿，我
就能够自己钓，一辈子也吃不完。 ”
你们说，这个儿童是否是很聪慧
( ——重要的还在钓技。学****不可以只记着知识，更重
要的是掌握方法，形成能力。 )
小结：第一，相信自己，英勇面对
第二、养成****惯，重在坚持
第三、着重方法，培育能力
( 目的：鼓舞士气，理解学****的道理 )
四、其余说明
1、我的讲堂风格：民主、开放、个性
要求大家： 主动投入， 参加议论， 英勇发问， 合时笔录。
2、我的训练方法
《成才之路》第一卷课前达成，第二卷课后达成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇漫笔，写在漫笔本上 ; 双周一篇作
文，在作文课当堂达成。
3、其余规范
讲堂笔录做在课本上。
作业本 2 本，一本写作文，一本抄录和默写。
漫笔本一本。
念书笔录本一本。
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黑色水笔、红色笔、铅笔各 1 支。考试、作文、作业一
律用黑色水笔工整书写。
( 目的：规范要求，养成****惯 )
五、课后作业
你在新学期有什么新假想语文的弱项在哪里什么原由
想怎么解决有什么困难需要老师帮助对老师有什么要求 ( 结
合你的状况，选择此中的一个或几个问题说说。写在漫笔本
上，我阅读后答复 )
( 目的：进一步摸底，以便因材施教 )
做一个好少年，让社会幸福 ;
发问：如何才是一个勤学生
如何才是一个好伙伴
如何才是一个好少年
学生议论——讲话。
老师小结：*** 12 岁发奋“为中华兴起而念书” ，这是多么远大的理想和志向啊 ! 最后他实现了理想。残疾少年周炜坚强勤劳， 不单生活能自理， 仍是一名德才兼备的学生。我们身旁有好多好多同学，他们性格爽朗，乐于助人，把欢喜带给四周
的人。他们让老师觉
得幸福。
关于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感觉幸福’的人，更多的时候常常只要举手之劳：
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投影：
片及文字：公共汽 上，你一位老人 座，位老人就会因
你而感 觉生活在 一个文明的社会 境中是一种幸福 ;
片及文字：在街 ，你 情耐心地回答一位外 处人的 路，他就会因你而感 觉能 获得一位素不相 的人的真 帮助是一种幸福 ;
片及文字：在教室楼道，