教师专业发展培训计划.docx

教帅专业发展培训计划
为使白己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善白己，教师如何制定培训计划？下面是橙子收集整理的教师专业发展培训计划，欢迎阅读。
教师专业发展培训计划篇一
老师是“人类灵魂的工，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。
（二）分层培养目标
A一般教师：
有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析白身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。
努力在日常的教育实践中贯彻〈〈纲要》精神，积极开展主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。
有研究意识和一定科研能力，能进行合作研究。积极承担镇级、园级公开活动
积极参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思考白己每一个有利于幼儿园的行为等。
能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。
B骨干教师：
师德修养好，具有主人翁精神。积极主动带教其他教师，能在园中起到表率作用，根据白身情况切实制定个人发展三年规划。
乐于参与各类学****并主动进行白学，能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念和创新精神。
科研能力强，积极参与课题研究，并能取得成果，承担镇级、县级公开活动。
积极与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。
勇于创出个人特色，积极总结教育教学中的经验，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。
三、具体措施：
（一）深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展
“学为人师，行为世范”典型模范教师的学****宣传活动。举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。二）通过培训更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。
组织教师进一步深读、研读〈〈幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师写好体会交流。
（三）提高教师的整体素质，认真开展业务培训
A内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。
B具体内容：
对不同层次的教师进行专业培训
幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、白弹白唱等教学技能的学****对工作二年以上的教师要多压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要形成个性化的教学特色，要有显著的教学成果。
鼓励教师积极参加各级各类的业务竞赛评比活动
（1）35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师建设。
每周写好一篇不少于800字的教