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教学反思太阳.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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教学反思
学科
语文
年级
四级
教学形式
讲授
老师
张德福
单位
中江县实验小学
课题名称
太阳
教学反思
反思要点:

课后,我对学生的小练笔进展修改时，发现全班学生的练笔写得都不错，不仅将月亮教学反思
学科
语文
年级
四级
教学形式
讲授
老师
张德福
单位
中江县实验小学
课题名称
太阳
教学反思
反思要点:

课后,我对学生的小练笔进展修改时，发现全班学生的练笔写得都不错，不仅将月亮的特点说得很清楚，而且条理明晰。有的学生将“嫦娥奔月”这一传说写进了自己的练笔中，，不仅和地球进展了比较，还通过自己的演算,和太阳进展比较，更进一步说明了月亮的小。学生的创新才能在这个环节中得到了表达。从练笔的整体构造看，学生用词很准确，在写到月亮和地球的间隔时，假设要到月亮上去,引用了“日夜不停”。在“嫦娥奔月”的这一传说和月亮的实际资料过渡时用上了“确实”、“确实”等词语，增强了文章的说服力。
　　通过这一教学环节的设计，我从中感受到要相信学生，把课堂交给学生、把读书权交给学生、把说话权交给学生、把选择权交给学生。这样不仅开展了学生的主体性，还培养了学生自主学****的才能。学生的学****态度由“厌学”变为“愿学
”，真正成为学****的主人。同时,我还觉得将课文中的内容提炼为学生练笔的内容，在读懂课文内容的根底上,再进展相应写的训练,使“读”和“写”融会贯穿，获得很好的教学效果。
评议摘录
（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议):
单位：姓名：日期：

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