中班美术教案杯子.docx

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中班美术教案《让我当设计师：画杯子》活动目标：
1 通过学****观察的技巧， 培养幼儿的观察能力和审美能 力。
2 多种方式培养语言表达能力。
3 培养幼儿大胆想象和动手能力。
活动准备：
各种颜色、 形状
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中班美术教案《让我当设计师：画杯子》活动目标：
1 通过学****观察的技巧， 培养幼儿的观察能力和审美能 力。
2 多种方式培养语言表达能力。
3 培养幼儿大胆想象和动手能力。
活动准备：
各种颜色、 形状的卡通杯若干
彩色笔
蜡笔
图画纸
若干张
活动过程：
一、 谈话法激趣。
小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会 想要喝水。 用什么装开水喝， 用自己的杯子喝水是最卫 生的。没有杯子的孩子也没有关系， 通过这堂课的努力，我们会获得自己最喜欢的杯子的。
二、 展示若干漂亮的卡通杯。老师拿一只杯子让幼 儿仔细的观察后，提问：
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老师：孩子们，这是只
—— 漂亮的卡通杯。想一想，
说一说，杯子可以来做什么？
孩子会想到可以装水喝水， 可以做屋子的点缀， 可以 用杯子装水漱口，还可以用保温的杯子装鸡汤等。
杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子 吧。请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。 看一 看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么 样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流， 说一说，我选择的杯子怎么认。
三、 引导幼儿，用清楚的语言表达出我喜欢这个杯 子的原因。
尽量用因为我喜欢什么颜色，
喜欢什么样的图案， 喜欢
什么样的形状，所以我才选这个杯子是我最喜欢的杯 子。
四、 教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并给 幼儿说一说喜欢这个杯子的原因。
提示幼儿杯子有无 “耳朵 ”，有“耳朵 ”的好处在于方便拿
握，并且可以画上自己喜欢的花朵、
小动物等在杯子的
杯盖儿上和背外表面。举例， 《蓝色生死恋》里的杯子
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就是把家人的头像印到杯盖上，
给观众留下了深刻的印
象。相机引导幼儿，独一无二的杯子最漂亮，画出你心 中最美最好用的杯子，也是与终不同的杯子。
五、 幼儿自由设计杯子画在画纸上。
分发画纸，准备彩色笔、蜡笔
要求：展开幼儿的联想，画出自己想要的杯子。形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。
六、作品展示。
向老师、 同伴介绍自己独一无二的杯子。 让幼儿自由表
达，尽力让幼儿把