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原谅我教学反思.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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《原谅我》教学反思
刘惠晶
本课从听钢琴曲《找朋友》进教室到导入部分律动环节播放《童年》再到故事引入课题《原谅我》环环相扣较新颖。激发了兴趣让学生轻松地融入到了音乐课堂的教学中.《原谅我》教学反思
刘惠晶
本课从听钢琴曲《找朋友》进教室到导入部分律动环节播放《童年》再到故事引入课题《原谅我》环环相扣较新颖。，老师深情并茂地范唱让歌曲显得更直观和更为生动，《原谅我》要求学生饱含愧疚地心情、\4弱起拍节奏,重拍出如今后一小节的第一拍上以强弱弱为特点，难点在于X。X节奏的处理，在这一点上有部分学生掌握的还不够结实，也是本节课的一点小缺憾，,分别出示三种颜色的卡片代表两人三种乐器的不同节奏,给学生以视觉上的冲击,随后让学生自觉地找出书上出现的乐器和之相对应的节奏，并分组分任务的进展节奏的练****充分发挥了学生在课堂上的主体地位和合作意识，培养动手、动脑自主参和的才能，先两组节奏的试奏再到三组节奏的合奏，遵循了循序渐进地原那么有一定的效果，但在请学生上台演奏这一环节上任务完成的不够好，有个同学会受其它同学的影响，节奏不完全准确,也说明了在练****熟悉程度上不够.
最后一个环节给学生布置编创歌词的作业，要求学生充分发挥自己的想象力，再一次激发学生学****兴趣,给了一次自主创编的时机，拓展了本课的内容。
通过这节的学****也对学生进展了一次思想品德教育，让学生明白了要英勇承认自己的错误恳求别人原谅的道理。

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