《彩虹》教案范本.docx

《彩虹》教案
《彩虹》教案
　　作为一位兢兢业业的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以有效提升自己的教学实力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的《彩虹》教案， 页 共 76 页








　　(一)起先部分：
　　1、猜谜语，导入活动。
　　老师：有座大桥真奇妙，七种颜色排一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。猜猜是什么?你见过彩虹吗?
　　(二)基本部分：
　　1、范例观赏与探讨
　　老师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎样排列的?
　　2、老师示范讲解
　　师幼互动示范：老师先画红色，请幼儿说说接下来应当画什么颜色，老师再涂画相应的颜色。
　　老师提示幼儿留意：画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。
　　3、幼儿在美术画册上绘画，老师巡回指导。
　　提示幼儿按彩虹的颜色依次画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。
　　激励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。
　　(三)结束部分：










　　老师评价：展示幼儿作品，请幼儿相互观赏、评价，老师对想象力丰富的作品赐予确定。
　　(四)课后延长：
　　1、 在区角嬉戏中，投放彩带，激励幼儿制作彩虹桥，激励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。
　　2、 亲子嬉戏：家长和幼儿一起在晴天用喷水的方法制造“彩虹”，激发幼儿对科学探究欲望。
《彩虹》教案4
　　 活动目标
　　1、视察、观赏彩虹的形态和色调，感受大自然的美，激发涂画彩虹的爱好。
　　2、学****用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色调涂画彩虹。
　　3、学****耐性、有序地进行操作，培育细致的工作看法。
　　4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。
　　5、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。
　　活动打算
　　1、课件：图片-彩虹










　　2、涂色：彩虹
　　3、幼儿用彩色笔
　　活动过程
　　一、引发爱好，启迪思维。
　　，(教案出自：幼儿园教案网)说说在哪里见过彩虹，它是什么形态的?
　　?
　　请幼儿相互争论彩虹有些什么颜色。
　　二、交代要求，幼儿涂画，老师指导。
　　：
　　离太阳近的用什么颜色?
　　把色调排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。
　　，又尽量少涂出界外。
　　、仔细，有始有终。
　　三、评价作品
　　观赏全部作品，(教案出自：幼儿园教案网)请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。










　　(从方向、力度等方面引导)
　　激励本次活动有进步和能耐性细致操作的幼儿。
《彩虹》教案5
　　
　　1、了解彩虹是由各种颜色组成的。
　　2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。
　　3、体验留住彩虹的欢乐之情。
　　
　　蜡笔、老鼠图片、白纸。
　　
　　一、相识彩虹。
　　1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。
　　2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小挚友们你们知道吗？
　　3、幼儿自由回答。
　　4、师：拱形，像小桥。
　　5、师：那彩虹是什么颜色的？
第 9