校长2017年专题民主生活会个人对照检查材料.doc

校长 2017 年专题民主生活会个人对照检查材料按照市教育局工委“两学一做”学****教育活动的要求, 全体党员都要对照党员标准, 围绕“五查摆五强化”, 深刻查摆剖析, 自觉检身正己。主要内容为:查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力; 查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识; 查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念; 查摆精神状态是否懈怠, 强化担当精神; 查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。一、自我查摆通过反省反思查摆,汇报如下: 1 、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚,有坚定的共产主义信仰, 对中国特色社会主义充满信心, 不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题, 有较强的政治定力。 2 、本人有较强的纪律规矩,没有政治上的自由主义,没有发表和传播同中央决定相违背的言论, 不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题, 没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,党的意识较强。 3 、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题, 没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题, 群众观念较强。 4 、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为, 不逃避责任, 没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,有敢于担当精神。 5 、本人平时注意个人品德、有奉献精神,注重讲公德讲诚信不够, 没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,有较强的道德修养。作为校科级党员领导干部, 我还注重联系领导工作实际, 时刻树立发展理念, 时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作, 不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口, 认真落实好中央和省市委、市委教育工委确定的各项工作任务, 强化践行新发展理念的思想行动自觉, 成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。二、存在问题按照“照镜子”、“出出汗”、“洗洗澡”的要求, 本人还存在以下一些问题: 1. 学以致用不够。空余时间我基本上都是学****教育教学的书籍, 不重视理论武装,不认真学****教育理论和做好工作所需要的知识,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了。 2. 解决问题不够。有些会议没有解决问题, 或者是没有能够跟踪落实, 有些行政部门下达的文件较多, 我一时没有理解文件的精神就将工作布置下去, 可能有些就走样。尽管每学期听课还不算多, 而且听课过程发现的一些问题没有能力解决, 比如, 有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学, 有老师备课不充分, 重点不突出, 课堂管理能力太差,不能面向全体学生教学等等,解决实际问题少。 3. 真抓实干不够。经常考虑教师压力大, 所以凡事都从教师切身利益和实际成效出发, 所以有些事情没有考虑周全, 比如, 备课笔记本和听课笔记,一学期检查几次是合适的? 公开课一学期几次是合适的? 年龄大的教师照顾到什么程度? 4. 勇于开拓不够。随着年龄的增长, 创新意识淡化, 多少还存在着