1、挑战第一次
教学目的:
1。学****试着挑战新颖事物,在挑战中获得成长。
,有恒心。
,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。
教学重点:学****试着挑1、挑战第一次
教学目的:
1。学****试着挑战新颖事物,在挑战中获得成长。
,有恒心。
,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。
教学重点:学****试着挑战新颖事物,在挑战中获得成长。
教学难点:知道哪些事儿可以尝试挑战,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。
教学过程:
一、导入新课.
《小马过河》故事.
小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢?
学生答复后,师小结:小马第一次独立过河磨麦子,遇到了困难,在妈妈的鼓励下承受了挑战,英勇去尝试,最后获得成功。
2。提醒课题
你们有没有尝试挑战第一次?(板书:挑战第一次)(精品文档请下载)
二、讲授新课.
1。说自己的第一次
(1)我们就在小组里说一说自己挑战的第一次。
请小组长做好组织,要说出简单的过程和你的感想。
(2)学生小组说。
(3)课堂展示(请一个组的小朋友轮流说一说自己的第一次.)
2。分享第一次的困难
(1)有一个小朋友做饭,结果做糊了,可是奶奶却笑着说:“没关系,下次记得火要小一点,就不会糊了。”还有一个小朋友想学轮滑,想体验飞起来的感觉,可是他很紧张,妈妈鼓励他说:“多玩儿几次就好了。”我想你们在挑战第一次的时候也有同学和他们一样吧,谁愿意来分享一下你当时遇到的困难和获得的鼓励、帮助?
(2)指名一个小朋友说一说他在第一次遇到的困难和获得的鼓励、帮助。
(3)小结:每个人的第一次不都是一帆风顺的,每个人的成长有时也需要别人
1、挑战第一次[2] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.