人民版九年级道德与法治.docx

人民版九年级道德和法治
地球的叹息 第2框空气污染
教学设计
空气污染
【教学目的设计】
1、理解地球第二声叹息的原因。
2、理解现今地球大气层的状况,分析探究空气污染的只要原因.
3、从实际出发保护大气层。
4、理人民版九年级道德和法治
地球的叹息 第2框空气污染
教学设计
空气污染
【教学目的设计】
1、理解地球第二声叹息的原因。
2、理解现今地球大气层的状况,分析探究空气污染的只要原因.
3、从实际出发保护大气层。
4、理解现今所提出的“节能环保”、“低碳环保”理念.
5、积极行动起来,治理大气污染。
【教学过程设计】
一、导入新课
通过上节课的学****我们弄清楚了地球的第一声叹息和所得的“头发"脱落病症的根源——森林的砍伐、植被破坏带来的生态危机。提醒人类要刻不容缓地采取有效措施保护环境,恢复绿水青山.（精品文档请下载）
今天我们继续学****地球面临第二个严重环境问题--空气污染。
二、新课讲授
(一）空气污染的危害性及产生的原因
1、指导阅读p84—85页内容,探究:
（1)空气污染的罪魁祸首是谁？
点拨:，向空气中排放大量有毒废气。
当然也有自然因素,如火山爆发、森林火灾、岩石风化等;
（2)大气污染会给生态环境带来哪些严重后果?
①破坏臭氧层,影响人类和其他生物的正常生存。
②出现酸雨，损害农作物，产量下降。
③造成工农业的经济损失；
④造成雾霾天气等.
（3)空气污染给人类安康带来了什么危害？
点拨:，人类应该反思。激发我们关爱地球、感谢地球、保护地球的情感。（精品文档请下载）
参考答案：①破坏臭氧层,使人类的皮肤病（特别是皮肤癌患者）增多;
②大气的严重污染会导致人类的心血管疾病、哮喘、肺癌等疾病的发病率进步;
③形成雾霾天气,导致人们出行困难甚至发生安全事故等。
(4）人们明明知道在污染的空气中呼吸有害，为什么还要污染空气呢?
点拨：人类为了满足物质上的需求,大力开展经济,只顾眼前利益，而不顾长远利益,加上不合理的消费方式和生活方式。（精品文档请下载）
(5)你知道造成空气污染的原因吗?
人类在工业消费和日常生活中燃烧大量的石化燃料,任意排放不经处理的工业废气;
城市里日益增加的汽车排放的尾气;
建筑工地产生的尘埃；
农村燃烧垃圾和秸秆等等。
核实验爆炸、核泄漏等。
(6）讨论交流：2 如今，人们的生活程度进步了，很多人开场买车,,这是
一件好事，，私家车的增多会加重大气污染,应该限制私家车的开展，多开展更有环保效益的公共交通。（精品文档请下载）
你赞同哪种观点?说说你的理由。
我赞同应该限制私家车的开展。多开展更有环保效益的公共交通。理由：因为私家车
占用道路、土地等社会资源,承载人数少,人均排放污染物远远高于公交车，而公交车不能只是在城市应用,国家还应该将公交车开向农村,尽快实行“城乡一体化"。使人们的出行更方面、更快捷、更舒适、更环保。（精品文档请下载）
国家应该有序开展汽车工业，不盲目开展,要加快新能源技术的开发,