三年级道德与法治上册课程纲要.docx

三年级道德与法治上册课程纲要
课程名称： 小学思品
课程类型： 根底型课程
教学材料 ：义务教育教科书 ?道德与法治 ?/北京师范大学出版社 2021 版
授课时数： 28 课时
授课教师：张旭
适用年级会合作，懂得个人和集体的关系，集体的荣誉要靠大家维护，通过游戏活动，初步认识规那么的意义，并通过自我反省，养成遵守规那么的态度和****惯，最后，通过观察调查和访问活动，认识教师和在学校工作的其他人的劳动，并通过为教师做贺卡的活动培养尊敬，爱戴教师的情感。
本单元共有 5课：
第一课：我和小伙伴
教学目标：
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了解伙伴之间友好相处的行为和方式。
学会选择恰当的行为和方式与同学交往。
体验伙伴之间友好相处的乐趣。第二课：我们爱学****br/>教学目标：
认识和感受自己在学****上的进步
增进对学****的自信第三课：我们的班集体教学目标 :
初步形成集体概念，知道自己是班集体的一员，知道自己的成长离不开
集体。
进一步了解自己的班集体及集体中的成员
增进热爱班集体的情感第四课：我们遵守规那么教学目标：
初步建立规那么的概念，认识规那么的普遍性。
理解规那么的必要性，懂得人们的生活离不开规那么。
初步树立规那么意识，开场将“小学生守那么〞等学校规那么内化。第五课：我们的教师
教学目标：
懂得自己的成长离不开教师的劳动
形成尊重教师的情感，体验融洽的师生关系。
从个人的真实经历出发，认识和理解教师对自己成长的作用。
第三单元“生活中的你、我、他〞
本单元的学****围绕人与人之间的相互沟通和理解展开。范围由家庭，学校拓展到了社会生活领域，包括邻里和不同群体的任。首先，通过对不同生活环境下的邻里之间的关系，理解人与人之间的亲情，发现人们生活在一起时可能产生的矛盾，进而理解道德在生活中的意义；其次，通过对自己生活周围各种职业和劳动者的观察，懂得他们劳动与之间生活的关系，进而学会尊重人，尊重人的劳动。最后，通过模拟，体验活动，培养学生
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对老年人和残疾人的尊重和爱心，并在更大的范围，关注不同环境下生活的自己的同龄人，懂得珍惜美好生活。
本单元共有 5课：
第一课 : 我们生活在一起
教学目标：
感受并认识邻里之间的交流，交往在人们生活中的普遍性。
形成与邻居和睦相处的意识。
了解一些邻里之间友好相处的根本要求。
乐于采取相应的实际行动。
第二课 为我们生活效劳的人
教学目标：
认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。
体验他们工作的艰辛。
养成尊重这些人及其工作的态度。
第三课 爷爷奶奶好
教学目标：
了解爷爷，奶奶曾经和正在为家庭和社会做出的奉献。
培养学生收集和发表的意识和能力。
增进对爷爷，奶奶的尊敬和孝敬之情。
第四课 友爱残疾人
教学目标
体验残疾人在生活中的实际困难。
增进对于残疾人尊重，友爱的