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2015年全国部分城市中考物理分类汇编-声现象(含解析).doc


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2015年全国部分城市中考物理分类汇编-声现象(含解析).doc为您服务教育网/ 第1 页(共 13 页) 2015 年全国部分城市中考物理试题汇编------ 声现象( 含解析) 1.(2015. 东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析, 盗贼所犯的错误是: 既没有阻止声音的__________ ,又没有阻止声音的______________ 。【答案】产生传播【解析】试题分析: 盗贼的目的是在盗铃的时候不让别人听见, 要达到目的, 就需要不让铃响, 也就是不让声音产生, 没有做到; 或者不让声音传播, 传不到别人的耳朵中, 他只是把自已的耳朵捂住了,没有达到目的。【考点定位】声音的发生和传播 2.(4分)( 2015 ?内江)以下说法中正确的是( ) A.“倒车雷达”一定是利用了电磁波 B.“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远 C.“移动电话”是利用了次声波 D. 医院中利用紫外线消毒是利用了无线电波考点: 声音的综合利用;紫外线. . 专题: 应用题;声现象;光的折射、光的色散. 分析: (1 )回声定位是根据回声到来的时间和方位,确定目标的位置和距离,即利用声音获得信息; (2)“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的; (3)“移动电话”是利用了电磁波传递信息的; (4 )紫外线是不可见光,是一种电磁波; 解答: 解: A 、倒车雷达是利用超声波工作的;故 A 错误; B、“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的,故 B 正确; C、“移动电话”是利用了电磁波传递信息的,故 C 错误; D 、紫外线是不可见光,是一种电磁波,故 D 错误; 故选 B. 点评: 本题考查了声音和电磁波的传播等知识点,比较简单. 3.( 2015 ?北京) 在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑; 回音壁、三音石和圜丘。如图 9 所示, 当游客在圜丘顶层的天心石上说话时, 听到的声音格外响亮, 这是建筑师利用声音的反射,使回声与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果。考点: 回声. 专题: 声现象. 分析: 要解答本题需掌握:回声和原声混在一起能加强原声. 解答: 解: 当游客在圜丘顶层的天心石上说话时, 听到的声音格外响亮, 这是建筑师利用声音的反射,使回声与原声混在一起,声音得到加强,造成回声的音效效果. 故答案为:回声. 点评: 本题考查了声音的传播与回声的知识, 属于常见的考试题型. 人能区分原声与回声的时间间隔最小是十分之一秒,即 ; 如果时间间隔大于 , 就能将回声与原声区分开来;如果时间间隔小于 ,原声就会与回声叠加在一起. 4.( 2015 ?娄底) 下列有关声现象的说法中错误.. 的是: 《爸爸去哪儿》节目中, 孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音, 这主要是爸爸声音为您服务教育网/ 第2 页(共 13 页) 的音调不同 B. 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” C. 文明城市要求植树种草,树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 D. 古代行军宿营时, 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,是因为大地传声比空气快考点: 音调、响度与音色的区分;声音在不同介质中的传播速度;双耳效应;防治噪声的途径. 专题: 声现象. 分析: (1 )音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同; (2) 人有两只耳朵, 声源到两只耳朵的距离一般不同, 声音传到两只耳朵的时间也不相同, 声音在传播过程中, 声音的强弱也会发生变化, 我们的双耳就能根据这些不同来确定声音发出的方位; (3 )减弱噪声的措施有:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱; (4 )固体、液体、气体都可以传声,固体传声最快,液体次之,气体最慢. 解答: 解:A、因为每个人的声带结构不同, 所以发出声音的音色就会不同, 所以我们可以通过音色辨别是谁,故 A 错误; B、声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同, 这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的重要基础, 也就是双耳效应. 正是由于双耳效应, B 正确; C 、树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用,属于在传播过程中减弱噪声,故 C 正确; D 、固体传播声音比气体快,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声, 是因为大地传声比空气快,故 D 正确. 故选 A. 点评: 此题主要考查对声音的产生、传播、特征和减弱噪声的方法的理解, 都属于基础知识. 5. (4 分)( 2015 ?雅安)在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音调(选填“音调”、“音色”或“响度”) 考点: 频率及音调的关系. . 专题: 声

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  • 时间2017-02-10
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