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少先队活动实施方案
第1篇：少先队实施活动方案 少先队活动方案
少先队实施活动方案 少先队活动方案
我校少先队确定利用节日，举办少先队系列活动，如何更好的实施这个活动方 页
2、搜集有关“中国梦”“家乡美”的材料，并打算展示形式;
3、自行设计队会主持词等。
七、活动过程
出队旗，唱队歌，中队长主持队会这一环节运用多媒体播放队歌，队员们在队歌的引导下快速进入队会的气氛。由中队长宣布队会起先。甲：还记得我们刚学过的课文《中华少年》吗?
乙：当然，“从雄伟峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环绕的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕……”
甲：是啊，我们都是中华少年，今日，大家期盼已久的队会活动又到来了，主题是“队员手拉手，和谐共成长”，你知道为什么吗?
乙：哦……我知道了，因为啊，我们班也有来自五湖四海的中华少年，我们都须要倾听党的训诲，实现共同成长。
走近“”，了解“中国梦”
在这一环节中，主持人播放《党的少年儿童版动漫传播片》，协助学生们深化了解精神，明白“中国梦”的内涵。甲：此时此刻党教给我们什么?乙：那么，什么是“中国梦”呀?
畅谈“中国梦”
队员们结合自己对“中国梦”的了解以及自身实际，谈谈自己的“中国梦”，在这一环节中，队员们可以更深化的了解身边同学们的幻想与需求。
甲：请我们班的同学说一说你们的“中国梦”吧。我带个头，我的中国梦是能成为一名飞行员，我驾驶的飞机能保证祖国人民的平安。










丙：我幻想天空每天都是蓝的R22;R22;
丁：我的中国梦是我爸爸妈妈打工赚的越来越多，那样我就可以回家乡去看奶奶了……
乙：对啊，我们队里有好多外地的队员呢，他们的梦和我们的确定有所不同，大家一起来听听吧。……
“家乡美”我中队中，有好多队员离开自己的家乡，跟随父母来到临沂务工求学，他们不了解临沂，临沂的队员们也不了解他们的家乡，因此这一环节旨在向其他队员通过歌曲，舞蹈等方式介绍自己的家乡，以增进同学之间的相互理解。
甲：此时此刻，请我们中队里多才多艺的队员们拿出你的实力，为大家呈现你心中的“家乡美”吧。
乙：此时此刻有请丁同学为我们……
队员手拉手活动
结合本队实际状况，队员们集思广益，提出不同的手拉手活动设想，如“我来教你平凡话”“我想学你们家乡的风俗”“我们一起给家乡的亲人寄贺卡”等，共建和谐的中队精神文明。这一环节旨在提出设想，并持续到课下甚至是放学后，让红领巾的精神传播开来。
辅导员总结，进展退旗仪式
主持人宣布队会完毕，辅导员针对本节活动课的环节进展点评，并鼓舞队员们互帮互助，确立正确的幻想，为红领巾增加光荣。
甲：幻想供应了缔造和想象的动力，幻想供应了信念。有梦就有将来。每一个同学的幻想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。










乙：实现幻想须要坚持，须要协作支撑，须要踊跃探究。对个人来是说，就是坚信自己、坚信生活、坚信将来。
甲、乙：少年强，那么国强;少年富，那么国富;少年矗立于世界，那么国矗立于世界。让我们把芦笙和唢呐一起吹响，让五十六朵鲜花竞相开放，让我们队员们手拉手，心连心，和谐共成长!
八、活动反思
课后，队员们以手抄报和征文的形式充分表达了自己对“红领巾相约中国梦”“手拉手，共成长”的感悟和理解。并且，队员之间多了信任、理解和宽容，少了隔膜和怯懦。这些都为少先队员们成长为德智体美全面开展的中国特色社会主义事业合格建立者和接班人打下坚实的根底。
少先队活动方案三
一、活动目的：
1、了解红领巾的来历，对队员进展民族精神教育，激发他们爱红领巾，情愿为红领巾添光荣的思想感情。
2、活动