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2012 中考议论文阅读答题技巧
议论文阅读答题技巧
、议论文的三要素：论点、论据、论证。
、论证方式 立论：直接阐明自己的观点或主张。驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。
、怎样找论点？论点是文中体现作者
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（ 1 ）、看清楚
要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（ 2 ）、补充名人事例要注意字数
限制。当然，作为应考，可以准备 “勤奋 ”、“处世 ”等常见主题的名人事例和名言。名言字数
要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
2012 中考议
论文阅读答题技巧 4 、文章提出中心论点的方式：
①、文章标题点明中心论点；
②、文章开头提出中心论点；
③、文章结尾归纳出中心论点；
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕 展开论述。
、中心论点的识别：
一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点
、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论） —— 分析问题（本论） —— 解决问
题（结论）。
分析议论文的论证思路， 其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如 “首先 ”、“然后 ”、
“接着 ”、“最后 ”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：
1 ）、提出中心论点；（ 2 ）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论
点或引出论题的具体方试， 有的是通过名人名言、 有的是通过名人佚事、 有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：
1 ）、深化中心论点，提出 的结论；
2 ）、强调 的中心论点；
3 ）、发出 的号召或希望人们 ；
4 ）、补充论证了 。（其作用是使论证更严密。）
做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵
魂》一文， 我们可以这样表述： 首先引用法国思想家帕斯卡的名言 “人是一枝有思想的芦苇 ”
提出中心论点 “人的高贵在于灵魂 ”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了 “珍惜内在的精神
财富甚于外在的物质财富 ”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出 “人应该保持纯正
的精神追求 ”的劝勉。
7 、议论文题目分析：
一、作用分析 1 点明论点、 2 交待论题、 3 点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜 ××，学会 ××，继续保持艰苦奋斗的作
风
并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点
运用比喻，生动形象的提出了论点等。
、议论文开头的作用：
、开门见山，提出中心论点。
、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
、议论文结尾的作用：
1 ）、深化中心论点，提出 的结论；
2 ）、强调 的中心论点；
3 ）、发出 的号召或希望人们 ；
4 ）、补充论证了 。（其作用是使论证更严密。）
5 ）、总结全文，得出中心论点
6 ）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
、议论文语言特点分析：
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：
1 ）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
2 ）语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑， 也就是用文章中的具体例
句为例子进行分析。
常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（ 1 ）、修辞：
比喻：把 ××比作 ××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述