1、挑战第一次[2].doc

1、挑战第一次
教学目的:
　　1。学****试着挑战新颖事物，在挑战中获得成长。
　　,有恒心。
　　，哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。
教学重点：学****试着挑1、挑战第一次
教学目的:
　　1。学****试着挑战新颖事物，在挑战中获得成长。
　　,有恒心。
　　，哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。
教学重点：学****试着挑战新颖事物,在挑战中获得成长。
教学难点:知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。
教学过程：
一、导入新课.

《小马过河》故事.
小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢？
学生答复后，师小结：小马第一次独立过河磨麦子,遇到了困难，在妈妈的鼓励下承受了挑战,英勇去尝试，最后获得成功。
　　2。提醒课题
　　你们有没有尝试挑战第一次?（板书:挑战第一次）
二、讲授新课.
1。说自己的第一次
（1）我们就在小组里说一说自己挑战的第一次。
请小组长做好组织，要说出简单的过程和你的感想。
（2)学生小组说。
（3)课堂展示（请一个组的小朋友轮流说一说自己的第一次.)
2。分享第一次的困难
　　（1）有一个小朋友做饭，结果做糊了，可是奶奶却笑着说:“没关系，下次记得火要小一点，就不会糊了。”还有一个小朋友想学轮滑，想体验飞起来的感觉，可是他很紧张，妈妈鼓励他说：“多玩儿几次就好了。”我想你们在挑战第一次的时候也有同学和他们一样吧，谁愿意来分享一下你当时遇到的困难和获得的鼓励、帮助？
　　(2）指名一个小朋友说一说他在第一次遇到的困难和获得的鼓励、帮助。
　　（3）小结：每个人的第一次不都是一帆风顺的，每个