2017师德师风自查自纠个人报告.doc

2017 师德师风自查自纠个人报告【 2017 师德师风自查自纠个人报告 1】规范教师教育教学行为, 树立教师队伍良好形象, 师德师风建设是关系到教育工作的大事, 是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学工作的关键。根据辛寨镇校办 会议精神,在师德师风建设自查自纠阶段, 我们着重抓了以下几项工作。一、广泛动员加强学****我园于 2017 年2月 10 日召开了师德师风建设主题教育活动会议, 制定了学****计划, 陆续组织教师深入学****了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《辛寨镇教师师德十条禁令》以及****总书记关于教育的系列讲话等法律法规和相关文件,增强广大教师依法执教、规范从教的观念。我们做到坚持周五集中学****其余时间个人自学相结合的方法,每位教师认真撰写学****笔记和学****心得。二、对照标准自查自纠我园于 2月 10 日下午, 组织全体教师围绕“以德修身、以德施教、以德育人”深入开展大讨论活动。参加座谈会的全体教师就“目前,我园教师师德师风中存在的问题”、“如何进一步提高师德修养”等主题进行讨论, 引导教师自觉反思自己的思想品行和教育教学行为, 认识不足, 找出差距。会后要求教师回顾自己的从教经历, 对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结。经过梳理, 教师存在的问题主要有:在教学工作中不能加强自身业务学****不深钻业务,不求上进, 不思进取。工作马马虎虎, 有些文档是网上下载的不经过审核, 缺乏爱心和耐心, 有时训斥孩子。只重视知识的传授, 不注重道德行为****惯的养成教育,即教书不育人。针对教师自身存在的问题, 教师都写出了书面自查材料, 内容客观全面, 认识深刻, 找出了不足和存在的问题。在集中学****时进行深刻剖析, 提出自己的整改措施并付诸于行动。三、齐抓共管落实责任我园建立了师德师风建设领导机构,按“谁主管谁负责”的原则, 把责任目标落实到有关责任人, 与教学工作结合起来。成立了以园长为组长、主任为副组长的师德师风建设工作领导小组。结合我园工作实际, 制订了切实可行的师德师风建设实施方案, 确定了具体的实施步骤及工作措施。各部门大家共同携手,齐抓共管,形成合力。四、评估考核长效机制我园对教师进行考核和评估, 保证师德师风建设不走过场。我们建立了《辛寨镇中心幼儿园师德师风教师考核制度》, 从两方面入手, 一是教师师德达标的日常考核记载, 包括幼儿园组织的一系列教学活动, 二是一年一度的师德评估工作。做到对教师的先进事迹和违法行为随时记录, 作为教师职业道德评估考核、晋级、评模、奖惩的主要依据, 对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时, 实行严格的师德考核一票否决制度, 对于以下行为实行“一票否决”:散布违背党和国家教育方针、政策的言论; 教学方法简单粗暴、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生的; 从事有偿家教的; 评优晋级、调动招生中弄虚作假谋取私利的; 从教不廉、以教谋私, 收受家长礼品礼金、有价证券、、利用职务之便请托家长办私事的; 参与迷信、赌博、邪教活动,搬弄是非、诋毁、挑拨、离间同事关系,制造邻里关系矛盾的; 乱定、推销教辅材料,乱收费、乱罚款的; 男女关系欲图不轨的、浓妆艳抹、语言粗俗、