课件高中英语(必修4).doc

外研版高中英语（必修4）
Module 5 A Trip Along the Three Gorges
模块教材分析 （2）
张生 天津市第六十一中学
本模块以A Trip Along the Three Gorto / be allowed to / mustn’t/ needn’t/ be required to（精品文档请下载）
Making sentences expressing obligation， permission and prohibition.（精品文档请下载）
1） I must remember to lock the door。
2) You have to be seventeen to drive in this country。 （精品文档请下载）
3） I don’t have to get up early.
4） You mustn’t blame yourself。 It’s not your fault.（精品文档请下载）
5) You needn’t tell me your phone number if you don’t want to. （精品文档请下载）
6) You are allowed to buy cigarettes when you are 18。（精品文档请下载）
7） My parents let me stay out late at weekends
3. 完成书上相关练****核对答案
Step 4 读句子及日常英语
1. 听录音,模拟句子中句群间的停顿，跟读,
pronunciation的练****br/>2. 理解日常英语，完成书上练****br/>1） That sounded fine to me。
2) Oh well…
3） All tourists are ripped off.
4） They’ve been around for six thousand years.
5) I get a kick out of travelling。
Step 5 作业
完成练****册相关练****br/>课下练****正确发音，模拟句子中句群间的停顿。

教学反思
本课是一堂听说课,，使学生能挖掘相关的信息点。议论义务，容许和制止的相关用语，表达同意和否的思想。句式中句群的停顿，对学生进展领读，跟读，使学生掌握英语的语音,语调，从而更好地理讲解话人所表达的思想.（精品文档请下载）
教学点评:
本节课老师将听、说有效地结合。突出了学生中心，突出了语言学****的体验性和理论性,通过多种形式的听说活动，学生进一步稳固了本模块的根底知识。（精品文档请下载）
2. 老师在设计听力活动中，根据不同的内容设计了不同的方法,学生听录音、跟读、模拟，掌握正确的语音、语调使学生对听力材料更加深化的理解。相当一部分高中生平时不重视英语的朗读,本节课在此方面的做法是非常必要和值得提倡的.
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3。 在整节课的教学中,老师遵循了学****最根本的规律,稳扎稳打，并且把听和说有机地结合起来，通过这样持之以恒,反复训练，学生的听力程度一定会有不同程度的进步.（精品文档请下载）
二十一中特级老师 李万茹
外研版高中英语（必修4)
Module 5 A Trip Along the Three Gorges
阅读课（2)
张生 天津市第六十一中学
教案内容
Introduction & reading and vocabulary & speaking
教学目的
1．语言目的
1）重点词汇及短语
1. New words： bamboo， colleague， distant, construction site, goods, legend,（精品文档请下载）
poet， rush， set, trade， characters, deck， dock， detour， exploit, raft（精品文档请下载）
2. have four weeks off, rush through, make a detour, be heavy with.（精品文档请下载）
2）重点句式
1。 We could see the sun setting behind the white pagoda.（精品文档请下载）
2。 Every…，