幼儿园优秀教师事迹.docx

幼儿园优秀教师事迹
幼儿园优秀老师事迹 幼儿园优秀老师事迹〔一〕：
　　王涛，女，生于11010年11月，本科学历。11019年毕业于成都幼儿师范学校，连梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语早上好多谢不客气等结合用废旧材料制作的色调艳丽、大方，具有立体效果的图案呈现给幼儿及家长，让幼儿在视察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的运用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的气氛。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等；还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。
　　专业引领。作为一名区骨干老师，在园内，她指导帮带教师程琳如何当好班主任协调班组教师关系及班主任手册的填写等；指导易欠教师进展教案的设计等工作。屡次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊教师师徒结对。在2022年12月8日9日接待了城厢小燕子幼儿园教师跟班学****的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带教师进展了指导；2022年9月30日，她与教师们一齐到爱心培幼儿园指导教师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境欢乐农家。2022年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。










　　五、专心送教、乐于奉献
　　她专心参与春芽行动志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等遥远乡镇传播科学育儿学问；5、12地震期间，利用休息时间共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教，为那里的灾区幼儿及家长效劳。
　　六、树立终身学****理念，模范践行接着教育要求
　　王涛教师专心参与各类教育培训活动，近3年来，每年培训学时均达101学时以上；坚持阅读教育类专著以提升自我的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，近年来，王涛教师撰写的《让区域活动为幼儿早期阅读活动添光荣》等6篇论文荣获区二、三等奖；撰写的《幼儿自然律动初探》等4篇论文荣获市二、三等奖；2022年5月论文《35岁幼儿人物画的探究与实践》获国家级二等奖；2022年10月自制教玩具会飞的小鸟获省自制教玩具展三等奖；2022年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。
　　她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自我专心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。










　　幼儿园优秀老师事迹〔二〕：
　　自踏进老师进修学校，张建辉教师一向担当班主任教育工作，十多年的班主任工作，她深深体会到工作的艰辛与重要，因此她不断地学****心理学、教育学和德育思想理论，一面在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，取得了必需的成果。
　　一、关注学生****惯造就
　　爱学生，就要为学生一生着想，这是张教师的人生信条，她深信，行为日久成****惯****惯日久成性格，性格日久成命运，因此引导学生把握自我的命运，就务必造就学生良好的****惯，要造就良好****惯就务必从学生的一言一行，一举一动抓起，这是造就****惯的着力点，也是造就学生的落脚点，张教师就是这么做的。学********惯、卫生****惯、团结友善****惯等，张教师都是先做要求，再细心指导，耐性帮助学生慢慢养成好****惯。
　　幼师班学生由于大局部是留守学生，她们学****根底差，行为****惯差，琴法课上张教师都是手把手一个一个地教，开学初期，极不留意卫生等****惯，喜爱吃零食，然后随地一扔，张教师动之以情，晓之以理，总是静默地捡起地上的纸屑，学生看在眼里，领悟在心里，慢慢地也养成了留意保洁，敬重别人劳动成果的好****惯。
　　二、关注学生心灵的成长
　　学会做人，学会生活，学会学****是张教师的班级目标，学会做人始终放在第一位，特性留意学生心灵的安康成长，幼师班的学生正处于青春期，对异性有了朦胧的好感，局部女生和邻居班男生之间的关系很微妙，张教师并没有强行制止他们交往，而是细心地打算了一节主题班会《花开应有时》，学生把这