给班主任的建议.doc

《给班主任的建议》读书心得体会

今年的暑假，庐阳区给我们教师提供了50本好书的目录，我仔细的看了一下我对班主任工作这个领域比较感兴趣，因为我是有了十年经验的青《给班主任的建议》读书心得体会

今年的暑假，庐阳区给我们教师提供了50本好书的目录，我仔细的看了一下我对班主任工作这个领域比较感兴趣，因为我是有了十年经验的青年教师，以前我和一些老教师进行配班,对于班级的管理很陌生,但是，现在,我也面临对一个班级的管理者的角色，在实际工作中体会到班级管理的困难和困惑。所以,我选择了《给班主任的建议》这本书,此书汇集了全国优秀班主任丁如许老师许多的宝贵实践经验,他所诉说的都是自己在班主任工作中最切身的感悟、最宝贵的经验、最实用的建议。
读完《给班主任的建议》的时候，我心里感受颇多，全书分为六章，分别为:“班主任科研”、“班级管理”、“班级活动”、“班级文化建设”、“班级教学”、“家校协同教育”，虽然我是幼儿园的教师,但对于我们班主任的实际工作有着很好的借鉴作用,想与大家一起来分享我的一些体会:（精品文档请下载）
作为一名班主任,要不断学****提高自身的素质。
“要给孩子一滴水,自己先要有一桶水”只有勤奋学****善于思考，才能拥有丰富的知识储备，这样才能不断提高自己的管理技能。我们班主任必须加强学****平时要多读书,读书是我们班主任工作之本、成才之源、生存之道，也是我们胜任本职工作的需要。作为的管理者,我们要时常反思自己的日常工作，对存在的问题要及时处理，学****别的班级的好的做法，并进行交流与研讨，拓宽学****的视野，更新教育观念，及时调整改进工作。（精品文档请下载）
关注每一个孩子的成长 ，与家长建立良好的合作关系。
作为班主任,应该了解学生，要尽可能地熟悉学生的特点,学生有过错时，教师要有“海纳百川，有容乃大”的度量,要千方百计多想办法，,对于心理和生理上比较特殊的孩子，更是要宽容，努力寻求适合他们的教育，为他们的发展提供一个合适的平台。同样班级管理离不开家长的理解、支持、帮助和参与，因此要真正做到有