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文档介绍
2011-2012学年度第一学期城关区数学学科教育教学交流研讨会议程
主题:
1、研讨“开展怎样的教研活动才能有效地提高教师‘解决问题’教学的能力”
2、研讨“开展哪些教研活动能够提高教师课堂教学能力”
时间:2011年12月6日上午9︰30-12︰30
地点:城关区教师培训中心学术报告厅
参会人员:
各校数学教务教研负责人、数学教研组长;
西藏自治区数学学科骨干教师培训班学员。
主持:陈文博
流程:
第一项议程:说明教育交流的意义,提出教育交流的要求,简明扼要地总结2011-2012学年度第一学期教育交流的内容及效果。
第二项议程:提出研讨问题。
第三项议程:研讨“开展怎样的教研活动才能有效地提高教师‘解决问题’教学的能力”
第四项议程:研讨“开展哪些教研活动能够提高教师课堂教学能力”
第五项议程:数学教研室负责人索英就“教育教学交流方案”、
“校本研修内容及要求”等事项做相关说明。
第六项议程:有数学教研员陈文博就学校教师提出的疑难问题做相关解答。
第七项议程:会议结束。
数学教研室
主题:
1、研讨“开展怎样的教研活动才能有效地提高教师‘解决问题’教学的能力”
2、研讨“开展哪些教研活动能够提高教师课堂教学能力”
时间:2011年12月6日上午9︰30-12︰30
地点:城关区教师培训中心学术报告厅
参会人员:
各校数学教务教研负责人、数学教研组长;
西藏自治区数学学科骨干教师培训班学员。
主持:陈文博
流程:
第一项议程:说明教育交流的意义,提出教育交流的要求,简明扼要地总结2011-2012学年度第一学期教育交流的内容及效果。
第二项议程:提出研讨问题。
第三项议程:研讨“开展怎样的教研活动才能有效地提高教师‘解决问题’教学的能力”
第四项议程:研讨“开展哪些教研活动能够提高教师课堂教学能力”
第五项议程:数学教研室负责人索英就“教育教学交流方案”、
“校本研修内容及要求”等事项做相关说明。
第六项议程:有数学教研员陈文博就学校教师提出的疑难问题做相关解答。
第七项议程:会议结束。
数学教研室
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