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打造高效课堂心得体会
打造高效课堂心得体会1
通过高效课堂的实施，我深刻体会到，教师就是课堂教学的组织与参与者，而
不是主角，是课堂教学改革最直接的一环。在课上我们不仅要讲好课，更要注重教
的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主打造高效课堂，对老师提出了更高的要求，首先，在备课方面要准备更加充分，
每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么？我打算让学生用
多长时间获得，我打算让学生怎样获得？我怎样知道学生达到了要求？做到不上无
准备之课。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老
师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数，更应该准确把握课堂节奏，
重难点精讲细讲。
为了提高学生的学****积极性，充分调动学生的学****兴趣，应该充分利用教学资
源，或者巧妙地创设情境，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学到知识，在讲完课后，
老师应该精心设计几道有针对性的****题，进行练笔，如果发现学生错误，应该充分
利用这些错误，进行典型讲解。这样课堂效率才能提高。
要做到教师 “教 ”得轻松，学生 “学 ”得轻松，真正实现愉快教学，我认为首先要
做到以下几点：
一、营造民主开放的学****氛围，鼓励自己要善于不断学****终身学****将学****br/>与工作紧密结合起来，并为自己提供交流的平台，引导每位教师成为终身学****者。
二、要加强学科知识同学生生活实际和身心发展状况实际的联系，增强实用性
和趣味性，让学生有兴趣，学得尽兴愉快。
三、一节课的教学内容一定要用多种形式来呈现，并且要尽可能直观，贴近学
生的实际和社会生活。
四、新课堂改革呼唤着学****方式的转变，也就是说学生再也不是单一的被动的
接受学****了，而是让学生自立探索、动手动脑，让学生去探索、去创新。教师因势
利导，让学生能自由的善始善终的参与教学的全过程，获得真实的感受。
总之，在学****了高校课堂教学的相关知识后，深深感到教师教学的方式要大大
的改进，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体地位，
既要有明确的目标，因材施教，又要有灵活的方法，收效显著的教学措施，同时还
要注重学生互助、合作交流，注重建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，
用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，只有真正关注了学生，关注了学生在
什么情况下学得更好，这样才能提高课堂效率，打造高效课堂。
打造高效课堂心得体会3
高效的课堂教学是每位教师的追求，有了高效的课堂，既减轻了学生的负担，
同时也减轻了教师的工作压力。高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高
效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上
转变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。作为一
名教师，在教学中我们不仅要好好讲课，更要注重自己教的方法和交给学生学****的
方法，培养学生参与课堂教学活动的积极性和主动性。语文课堂的发展是迅速，复
杂又多样的，课堂教学应该是务实高效的。在高效课堂的教学实施过程中我有以下
的体会：
一、和谐的师生关系是上好一节课的前提。
我们的社会要以人为本，这样社会才能发展。我们的课堂要以学生为本，这样
才能有和谐的师生关系，才能有轻松愉快的课堂氛围。师生关系是教育过程中最基
本、最重要的人际关系。良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的 .
保证，是健全完善学生人格，培养新型人才，构建和谐师生关系的关键所在。“以
人为本 ”“以生为本的 ”教育理念呼唤着新的师生关系 —— 和谐的师生关系。在教学
中我们应该注意以下几点：首先要做到 “为人师表 ”它是构建和谐师生关系的基础；
其次，对学生要 “一视同仁 ”它是构建和谐的师生关系的关键；最后，与学生共同成
长是构建和谐的师生关系的目的。
二、教学目标把握要准确。
在教学时，我们要认真研读《课程标准》，严格按照《标准》的要求进行科学 有效的教学。在制定教学目标时，要充分考虑到知识与技能、情感态度与价值观、 过程与方法，三维目标的统一，这三个方面同等重要，缺一不可。否则就会导致语 文课程性质定位的偏差，造成工具性与人文性的分离。教学目标的制定还要兼顾好、 中、差三个层次。根据因材施教原则，教学目标的制定也要因人而异，不同层次的 学生要求达到的目标也各不相同，要避免一概而论。对于优等生我们可以在课外延 伸一些略带挑战性的练****而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次 的要求，让他们循序渐进，体会学****的快乐，从而激发他们的学****积极性。
三、教学环节设计要合理。
就语文课教学来说，教学环节的设计基本采用 四步导读”的模式。第一步，在 老师诱导下学生初读课文，让学生感知课文语言。第二步，在老师引