思维导图与教学.doc

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思维导图 -指导原则
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导语·火星人对人类智力的看法·思维导图中的三个“ A ”
·思维导图规则及建议·思维导图规则总结·思维导圈规则的基本理论·思维导图建议总结样的，自由也经常被误解为混乱和没有结构。事实上，真正的
精神自由是从混乱之中创造秩序。思维导图规则正好帮你实现这个目标。这些规
则分为技法和布局两大类。
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技法
突出重点
使用联想
清晰明白
形成个人风格布局布局
层次突出
使用数字顺序
建议
这些建议可以补充规则，分成如下几类
打破精神障碍
反复强调
作好准备思维导图规则总结技法
突出重点
．一定要用中央图·整个思维导图中都要用图形·中央图形上要用三种或者更多的颜色·图形要有层次感·要用通感(多种生理感觉共生 )
·字体、线条和图形尽量多一些变化
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·间隔要有安排
·间隔要合理
使用联想
，在分枝模式的内外要进行连接时，可以使用箭头·使用各种色彩
·使用代码
清晰明白
·每条线上只写一个关键词
·所有的字都用印刷体写
·印刷体都要写在线条上
·线条的长度与词本身的长度
·线条与线条之间要连上
·中央的线条要粗些
·边界要能“接受”分枝概要
·图形画得尽量清楚些
·让纸横放在桌前
·印刷字体尽量竖写
形成个人风格布局
突出层次
使用数字顺序
思维导图规则的基本理论
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突出重点
强调重点，如我们一向所见，是改善记忆和提高创造力的重要因素之一。强
调重点所使用到的一切技法都可以用在联想上，反过来亦然。下列规则使你能够
取得思维导图中的最大成绩和最为合适地强调重点。
一定要用中央图
图形可以自动地吸引跟睛和大脑的注意力。它可以触发无数的联想，并且是
帮助记忆的一个有惊人效果的方法。另外．图形还很有吸引力——在许多层面上
都是如此。它吸引你，它使你感到愉悦，它使你高兴，促使你注意它。
如果某个特别的词 (而不是图形 )对于思维导图是绝对要处于中央地位时，这
个词也可以通过增加层次感、多重色彩和吸引人的外形来变成一个图形。
整个思维导图中都要用图形
只要有可能的时候，都要用到图形，这会得到上述的种种好处，还可以在你
的视觉和语言皮层技巧之间建立很有刺激性的平衡，改善你的视觉感触力。
如果你把害怕画得很差的担心放到一边去，再画比如一只蝴蝶，你对第一幅
画可能不太满意。有时候，你可能画得不像个样子 !可是，重要的在于，你已经试
过了，下次你看到蝴蝶的时候，会想到更仔细地观察它，以便于记住它的样子并
重新画出来。
这样一来，在思维导图中使用了图形后，你会更加注意现实生活，进而努力
提高描述真实物体的能力。你会真的对周围的世界“睁开眼睛” 。
中央图形上要用三种或者更多的颜色
色彩会增强记忆力和创造力，使你避开单色引起的单调危险。它们会给图形带
来活力，使其更为动人。
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图形要有层次感
层次使事物“凸现”出来，而任何突出的事物都会使人很容易地记住，也便于
交流。这样．思维导图中最为重要的一些因素就可以通过三维的图形得以强调。
要用通感 (多种生理感觉共生 )
只要有可能，你就应该在思维导图中使用一些诉诸视觉、听觉、嗅觉、昧觉
、触觉和肌觉 (生理感觉 ) 的词或者图形。许多著名的记忆大师和伟大的作家和诗
人们都曾用到过这种方法。
例如，在荷马的著名史诗《奥德赛》这本惊人的记忆大作中，他使用了全部
的人体感觉，来传达尤里