个人专业发展规划
姓名
谢咏林
性别
男
年龄
45
学历
大专
职称
中教高级
教龄
22
职务
所任学科
物理
课题名称
个人发展规划
个人专业发展基础
1)我热爱教育事业,热爱学生,工作个人专业发展规划
姓名
谢咏林
性别
男
年龄
45
学历
大专
职称
中教高级
教龄
22
职务
所任学科
物理
课题名称
个人发展规划
个人专业发展基础
1)我热爱教育事业,热爱学生,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累.
2、能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学****br/>3)谦虚好学,能自觉接受新事物、新观点。关注最新的课改动态。
4)通过二十多年的课堂教学实践,积累了丰富的教学经验。
2、存在的问题
(1)理论水平有待提高。
(2 )对待学生耐心还不够。
(3)不善于总结和整理。超越教材,整理、积累、反思方面有待加强
个人专业发展目标
1 、不断提升个人修养,用培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生
2、勤于思考,善于积累,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。
3、向身边优秀的同行学****管理经验,学****掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,力争形成自己独特的工作风格。
4、对自己的教学活动进行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训, 作一名"善于反思,勤于积累"的老师。
具体措施
1、 读书,开拓自己的视野
提高业务水平,需要不断地学****因此在以后的教学中,我要从书籍中汲取力量,丰富自己,充实自己的理论,从而实现自己知识的积累。
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