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《电子技术》教案
第一讲
教师姓名
授课班级 14数控
授课形式
讲授
授课日期
年 月 日 第1周
授课时数
3
授课章节
第1章 半导体器件
1-1半导体的基本知识
1-2半导体二极管
教学目的
掌握本征半电流控制器件，场效应管是电压控制器件；三极管是双极型器件，场效应管是单极 型器件；三极管的输入电阻小，场效应管的输入电阻非常大。
步骤五布置作业
P19—20
1一 1 到 1 一5
《电子技术》教案
第三讲
教师姓名
授课班级 14数控
授课形式
讲授
授课日期
年 月 日 第3周
授课时数
5
授课章节
第2章基本放大电路
2-1放大电路的基本概念
2-2基本共射放大电路
教学目的
1、 掌握基本放大电路组成、各元件作用及放大原理掌握基本放大电路组成、各元 件作用及放大原理
2、 掌握直流通路和交流通路的画法，能估算静态工作点，了解其动态工作原理
教学重点
1、 放大电路组成和放大原理
2、 直流通路和交流通路的画法
教学难点
放大电路的放大原理
教学内容及过程设计
步骤一引言
复****巩固：三极管特性，三极管工作在放大状态的条件和特点
新课引入：利用三极管的电流放大作用构成放大器
步骤二讲授
一、 放大电路的基本概念
1、 基本共射放大电路组成，各元件作用，电路的****惯画法。
2、 电路中的电流电压方向和波形
3、 电路的放大原理
4、 交、直流通路的概念及意义
二、 交、直流通路的举例分析
略
步骤三课堂提问讨论
三极管放大条件？基本放大电路中电流电压的性质？信号放大的实质？
步骤四课堂小结
1、 组成放大器必须给PN结加上合适的直流电压，使电路工作在放大状态；还要保证交流信号 能顺利的送入放大器输入端和顺利的送到输出端
2、 直流通路（静态工作点的估算）和交流通路以及动态分析。
《电子技术》教案
第四讲
教师姓名
授课班级 14数控
授课形式
讲授
授课日期
年 月 日 第4周
授课时数
5
授课章节
2-3基本放大电路的分析方法
教学目的
1、 掌握用图解法确定静态工作点的方法，了解其动态分析
2、 掌握微变等效电路法求动态指标，会画微变等效电路
教学重点
静态工作点的意义，静态的估算和微变等效电路
教学难点
画交流负载线以及微变等效电路
教学内容及过程设计
步骤一引言
复****巩固：直流通路和交流通路
新课引入：为了知道放大器的性能，需对放大器进行分析，放大电路的分析分为静态动态分 析，分析方法有图解法和等效电路法。
步骤二讲授
一、静态分析：
直流通路：所谓直流通路就是放大电路未加输入信号时，放大电路在直流电源Vcc的作用下，直流分 量所流过的路径。其画法为：
放大电路中的耦合电容、旁路电容视为开路，放大电路中的电感视为短路。
1、 静态工作点
2、 静态工作点的估算 二、动态分析 交流通路：交流通路是在信号us作用下，交流电流所流过的路径。画交流通路的原则:
将放大电路的耦合电容、旁路电容都看作短路
(2)直流电源Vcc看作短路，将等电位点连接起来
1、 作交流负载线
2、 当静态工作点合适时的波形
3、 当静态工作点偏低时
4、 当静态工作点偏高时
-O
三、徽变等效电路法
1、 晶体管的微变等效电路
2、 放大器的微变等效电路
3、 用微变等效电路求电压放大倍数
4、 用微变等效电路求放大器的输入电阻
5、 用微变等效电路求放大器的输出电阻
6、 举例说明
例如：如图所示电路中，Vcc=12v, RB=300, B =37. 5,
静态工作点参数&、巩、伽。值；
计算动态指标A〃、ri、zo的值。
解：(1)静态工作点
, [/cc- 12- 八函 人 而人
Im = = r ~ /??A = 40/zA
BQ Rb 300 xlO3
ICQ =代q =-3 =
Ucfo = UCc=12- 3 x4xl03 =6V
(2)动态指标
=
a=-M=-(4//4^=_773
rbe

* =鸟〃弓e 5 =°・970
ro « Rc = 4kQ
步骤三课堂提问讨论
放大器为什么要设置合适的静态工作点？
步骤四课堂小结
1、图解法直观，但比较复杂，误差较大，适用于分析大信号放大器，对于小信号放大器可用微
变等效电路分析其动态。静态工作点很重要，静态不合适容易发生波形失真，一般调Rb来改善截止和
饱和失真。静态估算的依据：顷已知，
2微