尊师重教主题班会教案.doc

尊师重教主题班会教案 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、教育主题: 热情讴歌教师工作的崇高和伟大, 介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事, 使学生了解我国素有“尊师重道”的传统; 以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小组形式开展活动, 自觉地把尊敬老师落实在行动上, 从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师, 大力表扬同学们尊师的行为, 同时也指出一些有违尊师的现象, 从而激发同学们对老师的热爱之情, 搞好师生关系,使教学工作顺利进行。三、教育形式: 以学生干部组织活动为主, 进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、准备过程: 1 、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。 2 、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小组为单位写一份调查报道。 3 、在班主任老师的指导下组织排练。 4 、班会开始前布置教室在黑板上写上" 尊师重教" 主题班会的彩色美术字。五、教育过程: 主持人:教师节快到了,同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡, 都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的, 当我们刚入学还不懂事的时候, 是老师从细小的事情入手, 耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们, 仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉, 那么在我们学****知识的过程中最离不开的就是老师了。(1) 尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来, 成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道: “你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师, 将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭, 为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。(2) 各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大, 它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师, 随着慢慢长大, 却永远忘不了。看完这首童谣, 然后回答问题。问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二:你打算今后怎样尊敬老师? 同学周国波:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了, 老师批评我, 教育我, 都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。同学黄永祥: 我有时上课不认真听讲, 经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师, 上课专心听讲, 独立思考, 积极举手发言, 认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。同学黄玉玲: 我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思, 就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。主持人: 同学们都说得很好, 也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。(3) 接下来