观摩课观摩心得体会【观摩兄弟中学教学心得体会】.doc

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观摩课观摩心得体会【观摩兄弟中学教学心得体会】
按照学校的安排，
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观摩课观摩心得体会【观摩兄弟中学教学心得体会】
按照学校的安排，自2009年5月31日至6月7日，我校6位老师在校长的带队下，前往与我校结对挂钩的**市西山区十九中进行为期一周的观摩学****我很荣幸的成为其中的一员。一周的观摩学****虽然时间很短，但却让我受益匪浅。利用这次机会，我们和十九中的老师互相沟通了工作进展情况，并就一些问题进行了交流、讨论，同时反思了自己在以往工作中的不足。
“玉不琢，不成器；
人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学****的重要性高度概括出来了。此次的交流学****使我对此深有感触，以下是我此次交流学****的些许体会。
一、 听：
本次学****以随堂听课为主。西十九中为我们每位前往学****的老师都安排了一位对应学科的指导老师。我的指导老师秦梅双老师同时也是英语教研组组长。我听了秦老师的几节课，同时也听了另两位英语的课，给我最深的感受是课堂较真实，环境较宽松，教师对教材的处理较灵活，重、难点把握恰当，对学生鼓励性语言较多；
学生思维活跃，接受知识的能力较强，对所学知识的运用能做到举一反三。昆十九中学生的情况与我校学生的情况很相似，学生存在很大的差异性，但老师能针对学生的差异性，有效调动学生的学****积极性，真正做到因材施教。而且，老师把课堂真正还给了学生，做到了精讲多练，以学生自主学****为主，例如：在老师进教室之前，已有科代表在自觉地带领学生学****br/>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
课堂上，更多的时间是让学生自己思考，自己领悟，自己练****从而达到自我提高。而在我自己的教学中，时常会出现“满堂灌”现象，从而导致学生****惯于被动接受知识，而运用知识的能力较弱。在以后的教学过程中，我将不断加强学****以新的理念指导自己的教学实践。
二、 看：
除了听课，课余时间我们也走进了她们的办公室，看到了她们认真批改作业，精心备课，耐心与学生交流的身影。昆十九中除有各个教研组的办公室外，还有以年级为单位的办公室，各年级的办公室与所教年级在同一层楼上，办公室也是各年级教师的教室，方便教师间的交流与沟通，同时也利于与学生交流沟通。每一张办公桌上，都可见许多的教材资源，备课资料及一摞摞认真批改过的学生作业。课后时常可见学生来背书及问作业的身影，由此可见学生学****的的自觉性极高。昆十九中大部分学生为跑校生，为此，学校建立了家长联系册，由家长负责督促检查学生的作业完成情况，并签名。而我校的学生，学****积极性不高，跟他们的家庭教育也有着紧密的联系。
三、 查：