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附3 第八章 生命体征的观察与护理 PPT课件.ppt


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附3 第八章生命体征的观察与护理
附2:教案格式样稿
1
1、了解正常体温及生理性变化
2、掌握异常体温的观察及护理
3、掌握体温的测量方法
教学目标
2
生命体征(vital signs)
是体温(T)、脉搏(P)、呼吸(R)和血压(BP)的总称。
是机体内在活动的一种客观反映,是衡量机体身心状况的可靠指标。
3
第一节体温的观察与护理
体温(body temperature)
也称体核温度指身体内部(胸腔、腹腔和
中枢神经)的温度。
皮肤温度
也称体表温度(shell temperature),受环
境温度和衣着情况的影响且低于体核温度。
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一、正常体温与生理性变化
(一) 体温的产生

由三大营养物质糖、脂肪、蛋白质氧化分
解而产生。
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(二)产热与散热
1、产热过程是细胞新陈代谢的过程。
安静时—内脏(肝脏)
运动或活动时—骨骼肌
产生热量的主要因素有:食物氧化、骨骼
运动、交感神经兴奋、甲状腺素分泌增多等。
2、散热过程人体以物理方式散热。
皮肤、呼吸、排尿、排粪也散发部分量。
辐射、传导、对流和蒸发
6
体温
产热
散热
食物氧化
骨骼肌运动
化学方式
辐射、传导、
对流、蒸发
物理方式
肝脏、骨骼肌
皮肤、呼吸
排尿、排便
温度感受器
体温调节中枢
调定点学说
7
(三)正常体温及其生理变动
1、正常体温
一般维持在37℃左右,变化的范围很小,~℃。
可用摄氏温度(℃)和华氏温度(℉)来表示。
℉= ℃×9/5+32 ℃=( ℉-32)×5/9
37 ℃= ℉
8
9
2、生理变化
①昼夜差异:
清晨2~6时最低,午后2~8时最高。
②年龄差异: 幼高老低
③性别差异:
℃。并且女性的基础体温排卵后上升。
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  • 上传人 小马匹匹
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