海南省文昌中学九年级政治全册 6.1 人民当家作主的法治国家教案 新人教版.doc

人民当家作主的法治国家一教学目标: 知识目标: 1 知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2 人民代表大会与其他国家机关的关系, 全国人民代表大会的职权 3 依法治国是党领导人民治理国家的基本方: 能力目标: 1. 认识人民代表大会制度是人民当家作主,行使国家权力的机关。 2 .知道依法治国是我国的治国方:,了解法制国家的特点,树立法律意识。情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中德重要作用,自觉维护法律的权威。二、课时安排: 2 课时三、教学方法:学生根据教师提出的问题自学;问题教学法、讲授法四、教学简案: 首先,请同学们看书然后讨论,并思考如下问题: 1 人民怎样行使权力? 2 、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么? 3 、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么? 4 、教材 P74 该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过,我们可以说:。。。 5 、全国人民代表大会的职权是什么 6 、教材 P75 从图中你能得到什么结论? 7 、依法治国的要求是什么,含义是什么? 8 、政府为什么要依法行政? 一、人民当家作主的法治国家( 板书) 1 、人民怎样当家作主( 板书) 我国宪法规定:中华人民国内共和国的一切权力属于人民。那么人民是怎样行使当家作主的权利呢(1 )人民怎样行使权力? 人民——选举代表——(组成)人民代表大会——(产生)其他国家机关(行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序( 从左至右) ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,其地位最高,权力最大讨论: 该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过,我们可以说: (学生回答) 人民代表大会对“一府两院”具有监督作用; 人大代表有人民选出, 人大代表不满意,就是人民群众不满意;人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。从中可以得出人民代表大会与其她国家机关的关系: 其他国家机关由人民代表大会产生,对它负责,并受他监督,向它报告工作。全国人大同其他中央国家机关的关系: 全国人大,地位最高,权力最大。其它中央国家机关都由它产生,对它负责,并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作, 全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。④全国人民代表大会的职权: 修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权、监督权。 2 .生活在法治国家里讨论:从 P75 图示中我们可以得出什么结论? 这说明我国法律制度在逐步完善; 社会生活中得很多问题都通过法律来解决; 各项工作逐步