道德与法治 三年级下册.docx

道德和法治 三年级下册
活动名称：市场博览
活动目的：
1、理解我国不同时期的购物场所。
2、理解世界各地富有特色的购物场所.
3、简单理解货币演变。
4、理解****新时代中国特色社会主义思想建立。
活动准备：PPT、铜钱。
活动过程：
一、导入：
1、观看超市、小卖店、便利店图片。
这些是干什么的场所？
（买东西、购物）
二、新授
1、看图片，感受我国不同时期的购物场所.
提问：有什么变化?有什么感受?
（种类越来越多,越来越集中，购置越来越方便）
2、说到购物，我们必需要用到什么？
（钱,也就是货币）
3、简述货币演变。
1）观看小情景故事“原始社会的一天”.
2）简述货币的演变：人们生活中会需要各种物品，但许多是自己无法得到或消费的，需要用某种物品从别人那里换取，这种用来换取自己需要物品的特殊物品,就是货币。刚刚我们看到的故事就是第一幅图的场景，也叫以物易物。什么是以物易物？远古时代的人用一种实物交换另一种自己需要的实物，因为生活简单，可以用来交换的商品数量少，所以出现以物易物，还没有货币。到后来，交换已经不能满足人们的需求，就出现了以贝壳、石头为货币。（取材方便、无需加工或只需简单加工）。再后来，出现了金属货币（性质稳固、体积小,不容易损坏，便于屡次使用，易于保存和携带，不容易造假）。20世纪50年代新中国刚刚成立，百废待兴,人们的生活程度很低,买东西都是限量的,用票买，买布用布票，买粮食用粮票。一个人只能买固定的量。到了70年代，随着改革开放的开展，人们的生活程度进步了，就可以直接用钱买自己需要的东西，没有限制。
（精品文档请下载）
货币既是商品交换的手段，也是一种特殊的文化载体,它是特殊的商品又是精巧的艺术品，也是各国各时期政治，经济，文化艺术状况的反映。以中国货币为例，由几千年前贝币，布币开展到今天的印刷精巧，仿伪技术先进的纸币，再到今天，一部手机“走天下”的电子货币……货币的变化浓缩了几千年的历史进程,也见证了社会的不断开展。（精品文档请下载）
4、展示古代铜钱.
生传看、说一声他有什么特点.
5、观看图片理解世界各地富有特色的购物场所。
阿拉伯国家的农贸市场
和我们的集市差不多，人们随意挑选商品。
荷兰花卉市场
荷兰被称为花之国，他的国花是郁金香,品种多达二百多种。
泰国的水上市场
他们的购物方式很有趣,划着船去买东西，商品都在船上交易.
非洲手工艺市场
手工艺品做工精巧，充满了非洲特色。并且物美价廉.
日本的鱼市场
是世界上规模最大的鱼市场聚集了全国各地的海鲜。
2021年9月,国家主席****提出