幼儿园优秀教师个人事迹.doc

幼儿园优秀教师个人事迹 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 从事教育事业已有近二十年。她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心, 踏踏实实地立足于本职工作, 爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳, 为自己成为一名合格的幼儿教师而努力, 她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。在教育教学工作方面, 她善于从新的角度去思考问题, 创造性地运用已知信息, 提炼出更具有更新价值的精华, 尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前,能从孩子的年龄、经验特点,确定自己的教学思路, 设计生动有趣的活动内容, 以使教学能获得更好的效果; 在教学方式上,她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学, 制作课件, 将各科教育都渗透其中, 能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学****环境,让孩子做课堂的主人。每一次活动, 她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口, 在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法, 培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道, 一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母; 既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子, 注重掌握每个孩子的特点, 因人施教, 引导幼儿个性健康发展。她常说: 老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题, 宽容他们, 适时帮助他们, 树立“她和孩子一样高”的理念, 想孩子所想, 急孩子所急, 永葆童心。在家长工作方面, 提升家长与教师互动水平, 积极探索、有效实现家园共育。老师的职业宗旨是为家长、孩子服务,“细微处见真情”是她家长工作的感受。家长工作是体现教师职业形象的窗口, 只有把微笑服务、真情服