尊师重教主题班会教案.docx

尊师重教主题班会教案
准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对教师的酷爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺当进展。
成为佳话。毛主席在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年以前的教师，此时此刻仍旧是我的教师，将来必定还是我的教师。这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举办一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答下列问题。











问题一：你以前有过那些不敬重教师的行为?

问题二：你准备今后怎样敬重教师?

同学周国波：当我犯了错误，受了教师的指责，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师指责我，教育我，都在教我做人的道理。以后我必须虚心接收教师的指责教育，并踊跃改正错误。

同学黄永祥：我有时上课不谨慎听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不敬重的表现。我们应当敬重教师，上课用心听讲，独立思索，踊跃举手发言，谨慎完成作业，支持教师的工作，这是教师最大的欣慰。

同学黄玉玲：我有时在校内里遇到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校内里必须主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也相识到了我们平常行为中的一些错误，并将踊跃改正，做到尊师重道。











(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品。

(4)下面请听朗读《教师，我们最敬重的人》

(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有细致视察过教师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动?让我们每一组派一名代表来探讨一下你们的调查报告。

主持人：通过大家微小的视察，大家不难发觉，教师的工作的确很辛苦。教师为了我们的成长，细心备课，谨慎批改作业。课堂上谆谆教导，耐性辅导，尽心竭力，既教书又育人。为把我们造就成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地