最新六年级上语文教案-山海关 冀教版.docx

六年级上语文教案-山海关_冀教版
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山海关
【教学目标】
知识与技能目标：
，理解“要塞、苍劲、气势磅礴、广袤无垠、慷慨悲歌、干戈扰攘、征战频仍〞等词。
。
过程和方
六年级上语文教案-山海关_冀教版
第 2 页
山海关
【教学目标】
知识与技能目标：
，理解“要塞、苍劲、气势磅礴、广袤无垠、慷慨悲歌、干戈扰攘、征战频仍〞等词。
。
过程和方法目标
结合图片、资料，学生交流、思考、朗读，领悟文章内涵。
情感态度和价值观目标：
感受山海关之雄伟壮观，还要体悟其“忠贞〞的灵魂。
【教学重点】
联系课文内容查找资料，搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事，了解山海关历史，明确山海关的不可替代作用。
【教学过程】
教学设计
设计意图
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1、导入新课：同学们，大家去过山海关吗？
山海关给你留下了怎样的印象？今天我们就走进
山海关，板书课文题目。
2、初读课文
要求：自己读课文，读准字音读通句子，生字要读准确，句子读正确，读错的字写在纠错本上。
容易读错的字：
铮铮响、大扁额、雉墙的垛口、脖颈儿、屏藩要塞、烽台烟墩、广袤无垠、逶迤翻腾、身披盔甲、金戈、慷慨悲歌、干戈扰攘、征战频仍、抵御、保卫
3、品读领悟
中心话题：
来到思慕已久的山海关作者看到了什么？产生了怎样的联想，发出了怎样的感慨？
学生自渎合作、探讨、交流。
预设点1
结合4、5自然段和资料，你看到什么？摘出重要的字词，从这里你想到了什么？把自己的理解写在书上。
这段中着重抓住“巍然耸立于白云之间、高耸云天、气势磅礴……好雄伟的关塞，好险要的去处！〞
体会山海关的雄伟壮观。
献出了自己的鲜血，他们身上散发着爱国情怀，结合学生发言，指导朗读。
预设点3
结合9、10自然段说一说作者的议论和抒情，看到作者这么强烈的感受，说说自己的感受。
在学生充分理解与读的根底上，让学生说出自己的感悟，鼓励学生大胆说