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体育教师年度个人总结
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体育老师年度个人总结1
转瞬间一个学年的教学工作已接近尾声，不知不觉在教学一线工作将近两年了，从20_年度走过来，我在领导的关怀和培育下，在众多的老师的训诲和帮助下，快速成长起来。虽说能做到酷爱本职工作，仔细学****新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学年的工作进行反思，因此总结如下：
一、创建课堂氛围，激发爱好
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有安排、有目的地去进行，爱好特点确定了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增加学生参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育熬炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、在工作看法上
我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，尽力丰富学生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。做为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我仔细地完成了本校足球队的训练和竞赛工作，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。
我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学****自己的专业学问。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学****专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。
三、体育嬉戏化
依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学朝气械的反复练****了。
四、师生共同参加活动
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师驾驭好教学方向、进度和内容，常常和学生一起活动，这样效果特别志向。体育课上，老师不参加活动，认为体育课上只有吩咐和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐同等的关系，这样学生对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无朝气。
五、不断提高自身的业务水平
一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜爱上体育课呢?这些问题都值得我们体育老师去思索。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法学生久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真欢乐起来。
六、本学年的成果
在体育组的共同努力和学校领导的支持下，我校体育工作成果表现特别卓越，足球队在鹤壁市第十届运动会暨青少年校内足球竞赛中荣获全市第四名的好成果，之后又获得了山城区校内足球竞赛的冠军。我校乒乓球队男女分别获得全市青少年乒乓球竞赛的第五名。希望在学校的支持下，在我们体育组的共同努力下，能接着保持辉煌。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教化教学过程中，还有很多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
体育老师年度个人总结2
体育工作是信大附小工作的重要组成部分，也是实施素养教化渠道之一。多年来，信大附小在上级主管部门的关切、支持下，仔细贯彻《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，渐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。
一、思想上高度重视，仔细落实政策、法规和条例
首先，我校成立了以某某为组长的领导小组，组织有关人员仔细学****学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排，，做到有安排、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部