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市场营销心得体会
　　在经济全球化、科技日新月异的今日,企业市场营销管理的重要性早已被我国企业管理者们所相识。以下我为你带来市场营销心得体会精选，盼望对你有所协助!
们的实践运用实力。还可以用一些经典的营销小故事来讲解并描述营销的大道理，例如怎样向寺庙推销梳子这样的故事，以轻松、诙谐、幽默的方式来缔造一种开心的课堂气氛，学生简单承受。










　　另外，多媒体的运用也使情景更为直观、生动。在讲授广告策略这一学问点时，再好的语言描述也不及向学生播放几那么广告，如可口可乐广告、李宁的广告，瓢柔的广告，五粮液的广告等，通过老师的评析，让学生更好地理解广告的设计。在讲授关于品牌策略这一节，说明品牌是一个集合的概念，包括品牌名称、品牌标记、商标。说明时，协作多媒体上的图片学生才会印象深刻。
　　再有，还通过让学生分别扮演必须的角色，进展模拟表现，从而激发爱好，引导学生深刻体会所学内容。比方推销这一节，实践性操作性都很强。可以组织学生进展一次模拟柜台推销或者模拟上门推销活动，让学生扮演营业员或推销员，利用所学的推销技巧向顾客推销商品。通过这些活动，不仅能激发学生爱好，使学生的理论学问得以稳固，而且有利于学生的营销实践操作技能和应变实力的熬炼和提高。










　　三、嬉戏式教学法
　　嬉戏教学法是结合教材的内容，运用嬉戏的手段如嬉戏产品、开发嬉戏课等，从学生的爱好爱好启程，将所要学****的学问点转换成嬉戏，通过以后的感性活动，引导学生从嬉戏中驾驭学问。此教学法是这两年来，我才有时在课堂上运用的一种方法。用它，是因为看到很多企业在给员工培训时都选择了嬉戏的方式并且效果不错。有时用，是觉得在课堂上花费了大量的时间，必将削减理论教学时数，觉得有点舍本逐末。所以，只在个别时候做一些尝试，用来调动一下学生的学****踊跃性。例如听葫芦画瓢的嬉戏，能让学生特别感性的相识沟通的重要性。这比我们教师一上课就起先说沟通有多重要的效果要好地多。
　　教学方法多种多样，教学效果也有不同的衡量标准。我常在想：究竟什么样的教师才是好教师?衡量好教师的标准又是什么?记得在XX年青年老师培训时，我的心得体会的标题就是《多些理解，多些宽容》。其中，我写过这样一段话对学生我们应当多些理解，多些宽容。当然，理解的根底是了解，宽容并不等于放纵。我主见：鼓舞式教学。同时，我也认为：鼓舞在许多时候其实也是一种压力。不管怎样，我在践行着我自己对好教师的理解，那就是：一个能把学生的事放在首位，能站在学生的立场思索问题，了解学生，理解学生，宽容学生，尽自己所能的协助学生，把自己的学生造就成社会须要的人。










市场营销心得体会精选篇2
　　我虽工作多年，但对市场营销管理、筹划工作还是知之甚少，所以特别感谢集团领导给我们供应了培训学****的时机，让我对市场营销有了更深一层的相识，也特别感谢培训教师毫无保存的倾囊相授的无私精神。
　　通过培训，学****到了一些新的营销管理学问，懂得了在实践中熬炼出一个高绩效的营销队伍对企业来说是多么的重要。在自然科学与技术科学领域，可以采纳拿来主义把国际上最先进成果拿来为我所用，但在市场营销管理方面，却不能把国外的那一套体系生搬硬套地干脆移植过来，而必需结合我们的国情、民情以及企业的实际状况加以融会贯穿地缔造出适合自己的市场营销管理体系做到洋为中用才能奏效。
　　正如古人所说桔生淮南那么为桔，生于淮北那么为枳，叶徒相像，其实味不同。所以然者何?水土异也。(《晏子春秋》)。