高考语文快速理解文言文的方法.docx

2021 － 2021 高考语文快速理解文言文的方法 —
如何在紧张的上快速读懂文言文，解答好题目 ,并拿到其中的绝大多数分数
呢的编辑就为大家总结了一些快速理解文言文的方法，希望能为 **位考生一些
，平时守卫 ,战时打仗。他又认为，当前
国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。 "一读，你马上就能准确地理解
了，这就是提问给我们的启发 ,它帮助我们准确地读懂原文。
三是善于理清人物关系 .一篇文言文 ,虽然是写一个主要人物，但也会或多或少地与其他次要人物发生联系 ,搞清楚人物之间的关系 ,理清头绪，也是读懂文言
文的必不可少的一环。试想一下，假如你连这句话是谁说的 ,这句话说到哪里为
止都不知道，你还怎么理解文意呢々理解不出文意 , 你还怎么能准确答题呢如 2021 年高考全国卷 I 的文言文段，虽然主要是写廖刚的 ,虽然绝大多数事情都与
廖刚有关，句子省略的主语大多是廖刚，但也提到了如廖刚的儿子廖迟、盗贼、章悖、蔡卞、章杰、郑亿年、秦桧、老宰相、王次翁、金人，以至于钦
宗、徽宗等等这么多的人物 .他们做了什么，说了什么，与廖刚有着怎样的关系 , 以及和廖刚发生了些什么关联等等 ,读的时候是一定要搞清楚的，如不搞清楚，
就会读得晕晕忽忽 ,甚至一头雾水。我们读文言文 ,心里一定要有人物关系的概念 , 一定要首先明白 ,某句话是谁说的，某个动作、事情是谁所为，才能确解文意 ,否则，你会眉毛胡子一把抓 ,毫无头绪感。 ?
四是掌握一些特定的文言实词惯用义 .解文言文掌握大量的实词不错 ,掌握大
量的虚词也不错。但有时候一定要突出地掌握一些文言实词惯用义 ,因为这些文言实词惯用义使用频繁，能够显示前后转换钩联等等 .如员职的转换调动升降、时间长短过度、与帝王关联的动作等等情况。
员职的转换调动升降方面，如 “除”字 ,这个字使用非常频繁，这个字置于职的前后，就一定是 “授予职 ”的意思，切莫理解反了，认为是 “撤职 ”,那就会错解
文意 .此外，如 “擢 ”(提拔 )、 “迁 ”（调任 )、 “知 ”（任、做 )、 “谪 ”(贬)、 “拜 ”（任命）、 “改”（改任）、 “有司 "（有关员 )、 “掾 ”（吏）、 “致仕 ”（辞）、 “乞骸骨 ” （请求不做，回家养老 ,有如我们现在的 “退休 ”一说 )等等。 ?
时间过度长短方面，如 “寻 ”字 ,是 “不久或刚刚 "的意思，这个字也使用率
高，一定要掌握。此外，如 “须臾 ”（一会儿）、 “既儿 "（会儿、不久）、 “旋 ” （很快）、 “倾 ”(会儿）等等。
与帝王关联的动作方面 ,如 “诏 ”字 ,一定是指皇上或朝廷的命令、指示、诏书、文告等意思 ,总之 ,是与皇上有关的 ,读文言文 ,见此字，就要明白此意。此外，还有如 “敕 "（特指皇帝的命令或诏书）、 “辟 ”(君主或征召 )、 “策 ”（帝王对臣下封土、授爵或免的文书）、 “宸 "（帝王住的地方，宫殿）、 “觐 ”(朝见帝
王 )、 “冕 ”（帝王的礼帽 )、 “禅 ”（古代帝王祭地的一种迷信活动）、 “玺”（皇帝