教科版六年级科学上册【完整打印版】教科版小学六年级上册科学教案.docx

教科版六年级科学上册【完整打印版】教科版小学六年级上册科学教案 3
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5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确
的解释。 五、补差意见
1、把握这部分学生科学学****的特点，因势利导。 2、用丰
富多彩的亲历活动充实教学过程。 3、让探究成为科学
学****的主要方式。
4、树立开放的教学观念。
六、学生学****兴趣的培养
1、悉心地引导学生的科学学****活动。
2、充分利用现代教育技术，激发学生的学****欲望。
3、
组织、引导学生参加科技小制作活动。
七、教学进度安排：
周次
起止日期
1
2
3
4 5
6
7
8
9
教
学
内
容课时3
始业教育
1、使用工具
2、杠
杆的科学
3、杠杆类工具的研究
4、轮轴的秘密
复****br/>5、定滑轮和动滑轮
6、滑轮组 练****br/>3
- 7、斜面的作用
8、自行车上的简单机械
练****br/>3
- 国庆假期
1、抵抗弯曲
2、形状与抗弯曲
能力
3、拱形的
3 力量
- 4、找
拱形
练****课外延伸
5、做框架
6、建高塔
机动
3 3 7、桥的形状和结构
8、用纸造一座 “桥 ” 复
3****第二单元
期中
复****知识回顾
期中检测
机动 1课时 11
1、
电和磁
2、电磁铁 3、电磁铁的磁力 （一） 3
4、电磁铁的磁力（二）
练****br/>5、神奇的小电 3
动机
6、电能和能量
7、电能从哪里来
8、能量与
13
3 太阳
14
练****复****第三单
元 1、校园生物大搜索
3
15
- 2、校园生物
分布图 3、多种多样的植物练****br/>3 4、种类繁多的动物 5、
相貌各异的我们
练 16
- 3相关联的
7、谁选择了它们
17
8、生物多样
性的意义
18
复****第四单元
第四单元测试
概念梳理
3
复****第一单元 第一单元
测试 复****第二单元3
20
- 第二单元测试
复3
21 - 总复****br/>22
- 期末测试
第一单元《机械和工具》教学设计
3
1
教材分析
本单元是六年级上册第一单元， 本单元尝试通过指导学生研
究一些简单的机械和工具， 让学生认识生活中运用的一些简
单的机械原理，并通过研究这些简单的机械原理，培养学生
开展比较完整的探究活动的能力。 通过本单元的教学活动，
学生们可以获得以下几个方面的发展： 一是在作为探究的
科学方面：在 6 年级，我们应该为学生提供参与完整的和
部分探究过程 的机会。在完整的探究过程中，学生首先提
出问题，然后设计研究方案、收集数据、构造原有问题的答
案、交流探究过程和探究结果。在部分探究过程中，培养他
们探究过程某些 方面需要的能力和理解力。 在本单元中，
前面安排的是让学生参与一些部分探究过程的活动。 我们常
用的工具重在培养学生的交流与表达能力、 制定研究计划的
能力；杠杆秘密重在培养学生收集数据以 及利用数据进行
解释的能力， 等等。 在本单元的最后一课， 安排学生研究 “我
们的自行车 ”，就是在尝试让学生参与一个比较完整探究过
程。学生们首先选择一个自己感兴趣的关于自行车的机械问
题，然后在小组里开展讨论，制定一个研究计划，小组根据
制定的研究计划开展研究活动，收集证据，完成小组的研究
报告，最后还要全班交流小组的研究报告。 学情分析
六年级的学生已经能够比较独立地进行一些探究活动， 他们
开始对一些问题进行具有挑战性的思考， 能够选取自己认为
可以进行的方式对一些问题进行探究