班主任工作心得 (4).doc

班主任工作心得
604 黄锡慧
众所周知，班主任工作是非常辛苦和琐碎的，班主任不但要教好所任教的学科，还要使所带的班级具有良好的班风，使每个学生各方面都得到充分开展，形成良好的　
班主任工作心得
604 黄锡慧
众所周知，班主任工作是非常辛苦和琐碎的，班主任不但要教好所任教的学科，还要使所带的班级具有良好的班风，使每个学生各方面都得到充分开展，形成良好的个性品质。所以，不付出是不会有收获的.
　　一、蹲下身交流，尊重和关心学生
　　专家们都说，班主任做的越久，“老师本位”“心理置换”,即尽可能地蹲下来，设身处地地以孩子的目光、站在孩子的角度来对待问题。因此,作为一名班主任,觉得首先要有民主精神，尊重和信任学生，和学生平等相待。譬如，一开学我就和学生们一起制定了《班级公约》，既然是“公约”，就必须全班讨论，让学生感到自己是班级的主人，，我也尊重了学生的选择。
　　作为一名班主任要关心每个学生,要对每个学生做到全面深化的理解，如：为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁?为什么她近来上课注意力分散,心不在焉？为什么有的学生成绩突然下降？为什么某同学这几天老带零花钱等等。
　　有一次，我们班的梓浩同学,有两天作业竟然没做,上课也是心不在焉，和平时判假设两人。发现了这一变化，我及时和他进展谈心,方知他是因为妈妈和奶奶在家里发生争吵才导致情绪低落,，我及时走访家长，后来,家庭矛盾缓和了,该生的情绪也稳定了，学****生活才逐步恢复了正常。
　　　二、释放亲和力,感染和号召学生
　　班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，那班主任的亲和力源自哪里？首先要语言美，语言是老师传输信息的主要载体，直接影响亲和力的强弱。学生刚到一个新学校里或刚分到一个新班，班主任是他们最亲近的人，所以对学生讲话要亲切,要讲究方法。一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学****热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、润心,句句有用、育人。
　　其次，仪态美。巴特尔说：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量,