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课题-天津双港中学.docx

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双港中学三、六教学模式学案
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三、小组合作探究
请通过以下演示实验总结出鸟类
（一）、飞行对鸟的生活有什么意义？
会飞必须具备哪些条件？
（二）以小组为单位探究：鸟适应飞行的特点
(1)
冋样大小的两张纸，一张
探究的问题：
折成飞机，与另一张纸同
飞，会有什么现象发生？
教
导
作出假设：
制定并实施计划：
(2)
同一只飞机用不同的力飞出，会有什么现象发生？
(3)
用一张纸折的飞机与 20
学
学
提示：
张同样的纸折的飞机同力
1、观察鸟的体形是怎样的？这于它的飞行有什
飞行，会有什么现象发
么关系？
生？
过
合
2、鸟的飞行器官疋什么？羽毛在飞行屮起什么作用？他有什么特点？鸟的翅膀呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
程
作
3、飞行的动力来自肌肉的收缩，鸟哪部分的肌肉发达适于飞行？
4、鸟的骨骼有什么特点是与飞行的？
5、根据教材中的资料进行分析：鸟的消化、血液循环、呼吸各有什么适于飞行的特点。
得出结论：鸟适于飞行的特点：
。

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