幼儿园小班班主任工作计划.docx

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幼儿园小班班主任工作计划
幼儿园小班班主任工作计划1
　　一、本身方面
　　1、按时高低班，卖力对待园勾引的分派的义务，并按时完成。
　　2、积极进修新常识新技能，并将新和薄，辨别异同：形状、颜色、大小，学****分类的概念，认识数字1—5和1—5的数量，会进行简单的统计，学****相关的物品配对。
　　常识方面，认识幼儿园的生活，了解上幼儿园的过程和方法，认识幼儿园的设施，认识自己就读的班级，知道生日的意义，了解五官四肢的功能和位置，学****保护身体的方法，知道人的情绪会变化，会辨认颜色：红色、黄色，了解秋天的天气特征，认识秋天常见的水果，了解狗对人类的贡献，了解冬天的天气特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和热，了解杯子、毛线的用途和特点。
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　　自然科学方面，会观察面粉和水混合的变化，能辨别不同的气味，探索沙的特性，探索不同物品在铁罐内碰撞的声音，辨别不同水果的气味和味道，了解秋天天空景色和树叶的变化，感知风的力量，观察蚂蚁的外形特征和生活****性，了解一些昆虫和动物的特征，感知溶解的概念，喜欢参与小实验。
　　（六）美劳发展
　　喜欢创作，学****捏橡皮泥或面粉团，学****拼贴画和拓印画，培养创造力和联想力，学****设计标志，能用手脚创作有趣的影子，学****树叶拼画，会撕纸条和拼图形，能用旧手套创作布偶。
　　（七）体能发展
　　学****串珠、捏橡皮泥、用汤勺舀豆、穿洞洞板、拧紧和打开瓶盖、用手指抓球、互相传球、双脚向前跳跃、朝目标投掷，能在垫上自由滚动，能灵活运用四肢向四周爬行，尝试用正确姿势配合节奏跑步，学****运用双手配合身体平衡移动。
　　（八）音乐发展
　　能跟随音乐节拍踏步，会配合节拍创作动作，体会音乐游戏的乐趣，能运用不同东西发出不同声音，会辨别快和慢的节奏，学****认识一些乐器的名称：摇鼓、沙槌、三角铁，会辨认其声音，探索身体能发出的声音，能运用乐器敲击出强弱的声音，学****用动物叫表示出不同的节奏性。
　　三、采取的方法和措施
　　1、班内老师要主动配合，共同商量教育幼儿的方法和策略，取得教育的一致性。
　　2、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学****机会和条件，提高教育效益。
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　　3、以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。
　　4、与家长主动配合，争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育的一致性，为幼儿今后发展打好基础。
幼儿园小班班主任工作计划3
　　新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学****会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
　　一、班级情况分析及工作重点
　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规****惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
　　二、幼儿发展目标
　　（一）健康领域
　　⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
　　⒉在***的帮助下学****独立喝水、进餐、洗手、入厕，学****穿脱简单的衣裤、鞋。
　　⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
　　⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
　　（二）语言领域
　　⒈学****普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学****用普通话与人交流。
　　⒉学****安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
　　⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学****表达自己的认识和感受。
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　　（三）社会领域
　　⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的***。
　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学****分享等待，体验其中的快乐。
　　⒊在***启发下学****关注他人明显的情绪表现，学****关心他人。乐意招呼熟悉的人，学****求助和感谢。
　　⒋学****在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
　　⒌学****接受老师的建议和批示，学****在集体生活中遵守基本规则。
　　（四）科学领域
　　⒈在***引导下，学****发现周围环境中有趣的事物。
　　⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
　　⒊喜欢操