2011年全国职业院校技能竞赛.pdf

“2011 年全国职业院校技能竞赛”高职组
信息安全技术应用赛项规程概要
一、竞赛指导思想与基本原则
竞赛设计适应国家产业结构调整与社会发展需要,展示知识经济时代高技能人才培养的
特点;聚焦信息安全技术应用领域岗位的主要技能。
竞赛内容以网络安全攻防为核心,着重考查参赛选手面向信息安全技术应用的操作技
能、职业道德、组织管理能力、工作计划性和团队协作精神,以赛促学,以赛促教,引导信
息安全技术、计算机网络技术领域的职业教育教学改革。
竞赛的设计面向信息安全技术应用领域的主要岗位及其所需技能,突出信息安全技术领
域的应用,体现面向应用信息安全领域的先进技术。
二、竞赛项目名称
信息安全技术应用
三、竞赛目的
网络的信息安全不仅关系到信息化的健康发展,而且关系到国家的政治安全、经济安全、
国防安全和社会稳定。随着信息化在社会、经济、军事等领域作用的日益增强,信息安全对
经济发展、国家安全和社会稳定的影响也日益突出。
通过竞赛,展示高职学生在信息安全技术、计算机网络技术等领域的应用实践能力,促进社
会对网络信息安全相关职业岗位的了解,提高社会对高职专业人才的认可度,提高高职学生
的就业水平。
通过竞赛,检验高职学生在网络组建、网络配置与应用、网络安全与信息安全等方面的
关键技能和职业素养,以及对质量、效率、成本和规范的意识。
通过竞赛,进一步促进专业教学内容更新与教学方法改革,深化校企合作,引导专业教学方
向调整,以适应网络产业快速发展及高度关注信息安全的趋势。
四、竞赛项目内容与规则
(一)竞赛内容大纲
面向网络信息监查、网站安全、病毒查杀、技术安全维护等职业岗位,本竞赛重点考查
参赛选手网络信息安全的实践操作能力,具体包括:
,设计网络信息安全防护方案,并且能够提供详细的信息安
全防护设备部署示意图;
,实现网络设备、安全设备、服务器的连接,并
对设备进行调试,实现互联互通。
、交换机、防火墙、堡垒服务器、入侵检测、服务器上配置各种协议,实现
网络的运行,并根据网络业务需求配置各种策略,以满足应用需求;
,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为;考查
选手网络系统运行与监控、防御垃圾邮件病毒邮件等不良信息、构建和维护绿色网络的实战
能力;
,同时能够对竞赛所设置的环境提供详细的
安全评估报告。
(二)竞赛规则
,竞赛期间参赛选手不得离开竞赛工位;
、软件和辅助工具统一提供,参赛队不得自带硬件设备,包括移
动通信设备和移动存储设备,不得自带软件和其他辅助工具;
、工作程序和时间安排;
10 分钟领取竞赛任务并进入竞赛工位,竞赛正式开始后方可进行相关
工作开展;
,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督
和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏,无法继续竞赛,裁判长有权决定终止该队竞赛;
若因非选手个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁