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关于思维导图培训的深度思考
　　1、思维导图培训的核心是什么 一种思索模式、思维方式的建立与传授还是仅仅是思维工具的运用讲解
　　其实这两方面的内容在思维导图的培训和运用过程中都来，更有信念面对全部的挑战。
　　3、工具的运用与娴熟
　　思维导图培训过程中有一个看似简洁却又蕴含特别重要的环节，那就思维导图根本规那么的讲解。在每次培训过程中我都会重点的讲解心智图绘制的根本规那么，并且是一边手绘一边现场讲解，一再强调对于线条、关键词、颜色、图像以及布局要求。但几乎每一次的培训中都会看到大局部的学员在后期的绘制过程中把这些留意事项抛在脑后。










　　细致分析起来，我的强调是因为这些根本规那么：第一，它比拟符合我们大脑的对信息的承受模式，有利于我们大脑更加快捷的存储和记忆这些信息。可以更有效的开展我们大脑的左脑和右脑的功能，更好的开发我们的大脑潜能，便于我们对所承受到的资讯进展整理和管理。
　　以及如何把工具和实际工作生活的有效结合。要想把思维导图更好的应用到的实际的工作与生活中，更好的发挥它的作用，最关键的在于要把想要的思索框架和思索构造。要做到这一点就要有所借鉴和参考。
　　例如利用5W2H，swoce及六顶思索帽等作为我们在分析详细的事物和问题的根本思索架构。
　　4、工具运用的层级
　　从无到有
　　思维导图的学****从最初的接触到起先在工作与生活中的尝试应用，娴熟应用，这是一个时间累积的过程。从一窍不通，到知之不多，再到知之甚多，是学问的积累，也是经历的积累。刚刚起先学****思维导图要的学的有招有式，有板有眼。因为是刚刚起先接触，所以须要大量的复制，这样渐渐建立必须的思索模式和思维方式。这并不是说思维导图很困难，其实它很简洁，但是要把它用好，这就须要更多的时间和精力投入到里面。
　　从有到无










　　这是一个把思维导图融入个人生活和工作的历程，一种新的思索****惯和思维模式的建立。一旦建立这样的思索****惯和思维模式，那么在我们平常的工作与生活中即使不画思维导图，我们的大脑也会在无意识中建立思维导图的放射状思索方式和思索模式，自然把思路理清。在工作、学****和生活中不断地运用思维导图，渐渐地把它变成一种无意识的****惯。
　　学****任何一项技术都要经过四个阶段：
　　1、无意识的无实力阶段
　　在这个阶段，你不知没有方法做它，你没有尝试过，你甚至根本都不自觉你不知道它。即不知己不知。
　　这是最初接触思维导图的最初级的阶段。在此阶段会有局部人对思维导图的