教师月考考试总结范文.docx

教师月考考试总结范文
老师月考考试总结范文1
9月中旬高二年级进行了开校以来的第一次月考，文科班目前我带高二11班，总体感觉不够志向。平均分，优秀生都还有肯定的差距。下面就这次考试对教与学做一下总结和反思。
一、 存敏捷驾驭，举一反三。
(4)接着抓好后进生的转化工作，实行多提问，多提示，多激励的方式，督促后进生的学****提高班级的整体水平。
(5)加强对小组的管理，小组长要带组员努力前进，加大对小组积分嘉奖力度。
老师月考考试总结范文3
对于这次考试，总体感觉不够志向。平均分、优秀生都还有肯定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
一、存在的主要问题：
1、 在教学上的那股***和动力不足，对学生缺乏一点耐性和信念。平常对学生多指责、少表扬。
2、 对学生还不够严格要求，学生的行为和学********惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为老师在这方面抓得还不够。
3、 老师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些缘由使得许多时候仍旧采纳老的教学模式，课堂效率不够好。
4、 老师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些****题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题实力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成果却迟迟得不到提高!这应当引起我们的反思了。诚然，出现上述状况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探究， 即所谓“抛砖引玉”，然而许多时候给学生思索的空间太小，老师包办的太多 。
5、 学生基本功不够扎实，学****困难学生较多，信念不足。老师在对学****困难学生的个别辅导上还做得不够。
二、改进措施：
(一)、对学生严格要求，培育良好的学********惯和学****方法。
1、变更学生学****数学的一些思想观念，树立学好数学的信念。
2、变更学生不良的学********惯，建立良好的学****方法和学****br/> 有些学生有不好的学********惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预****和课后复****不会总结消化学问;对学****马虎大意，过分自信等。作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预****和复****强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。使学生渐渐地建立起好的学****方法和仔细的学****看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，要坚持下去。
(二)、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研实力。
平常要仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容， 仔细细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内探讨。另外，要主动阅读教学教参书籍及教学论文，仔细学****各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。主动参与各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控实力，语言表达实力，运用多种教学器材。课下，依据自己的理解，选题、出检测试卷。主动支配时间做好学生的辅导工作，学生有问题刚好解决。
(三)、加强老师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参加。让学生真正成为课堂的主子。
(四)、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培育学生独立思维和创建行为的根本保证。作为一名老师，应当坚决地信任学生，信任学生能主动主动地学****学问和技能，有实力调整自身的行为，进而启发他们思索和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。假如老师课堂上对全班每个学生都抱着主动、热忱、信任的看法，并在教学中让学生感受到这种看法，当学生从老师那里感受到真诚的关怀和挚爱、主动的期盼和希望时，他就会有一种受到信任、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信任和爱戴?爱屋及乌，由喜爱老师而喜爱他所任教的学科，从而开心接受老师的训诲，并努力将训诲转化为行动，从而实现老师的期望。
(五)、加强学生基础学问的训练，对每一节的重点和基础学问要反复训练，加强课堂练****和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学****困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，赐予他们更多的关切，让他们体验到胜利的喜悦。加强对优秀学生的综合实力的训练。
老师月考考试总结范文4
月考最终在同学们惊慌而惶恐担心中落下了帷幕，尽管同学们特别在乎这次成果，但我不得不缺憾的告知你们，我们的成果特别差，差到各个成果段都达不到