下载此文档

教师线上集体备课记录(2.22).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
1/1
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/1 下载此文档
文档列表 文档介绍
教师线上集体备课记录
学年(学科) 二年(数语) 时间 周次 1
参加人员 李晓媛 罗丽艳 教师线上集体备课记录
学年(学科) 二年(数语) 时间 周次 1
参加人员 李晓媛 罗丽艳 赵撷捷 主备人 罗丽艳
课题名称 数学:数据收集整理例 1 语文:古诗二首
备课内容 主备教师 教师集体研讨
教材分析(整体
数学:体验数据收集、整理、描述和 使学生再解决问题中,学****用调
目标及学生必
分析的过程,了解统计的意义。 查收集数据的方法。
须掌握的重难
语文:想象画面,用自己的话说出古 古诗教学应该将朗读作为教学的
点及要落实的
诗句描述的春天美景。 主要任务和手段。
学科素养)
引导学生订好调查计划,经历收集数 在调查前让学生通过交流制定好
突破重难点 据的过程,注意方法。 计划,然后按照严格的计划进行。
的策略 在读通古诗的基础上,对照插图,理 学生通过想象,结合课本中的图
解大意。 片来理解就容易得多。
多用学生关心的问题,激发学生的兴
课后巩固****题 趣,保证人人参与。 让学生体会数据中有内涵的信
的确定 息,体现统计的价值。
背诵古诗
充分抓住思路逐步推进,按照严
教学中可能 如何对调查出来的数据进

教师线上集体备课记录(2.22) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数1
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人buxiangzhid56
  • 文件大小113 KB
  • 时间2022-05-05