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八年级数学下期教学总结
八年级数学教学总结1
在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还进取参与各类政治业务学****努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工住重点，突破难点。
3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学****状况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深化。
2、教法不敏捷，不能吸引学生学****对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学****不深化。对学生的自主学****合作学****缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学****看法、思维实力不太清晰。上课和复****时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学****学****新课标下新的教学思想。
2、学****新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。
3、多听课，学****同科目老师先进的'教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
八年级数学教学总结3
在这学期即将结束之际，本人将本学期在教学方面的工作总结如下：
一、教学任务
本学期我照旧担当我校八年级89班和90班的数学教学工作，所运用的教材为人教版(20_版)八年级下册，本册由第十六章起先，到其次十章结束，共五章。其中第十六章“分式”和第十七章“反比例函数”均属代数部分，第十八章“勾股定理”和第十九章“四边形”均属几何部分，其次十章“数据分析”属于统计初步部分。
二、教学进展
根据学期初的学期工作安排，本人要在结束本学期的大纲支配内容之外完成一章九年级上册的内容，并且在本学期第十六周之前结束新课，第十七周起先进入复****备考阶段。尽管在开展教学工作的过程中，遇到了一些诸如学校有特别状况须要做出人事上的临时调整或有上级要求须要被派遣人员外出培训学****等均设计本人参加，但这并未影响本人的教学工作，无论是教学进度还是教学任务，都能够根据安排开展并如期完成。
三、教学成效
89班和90班的数学教学工作自初一伊始就由我来担当，到目前为止，与这两个班的孩子打交道已经快满两年了，我认为他们对我已经有了肯定的了解，对于我的教学方式方法以及教学模式和风格，都不应当存在适应之说。所以，本学期在进度上我有所加快，当然，这也是因为出于本学期是他们特别时期的考虑。由于本学期他们面临着生物、地理以及信息技术的学业水平考试，考虑到后期他们的压力。我在以往的基础上，把教学进度提高了不少。这一提高没关系，学生可能的确有些吃不消，在复****的过程中，大部分学生的反映比过去三个学期的期末复****备考状态都反常，许多基础性的学问都还没有驾驭。
从过去三个周的复****状况来看，这个学期的结局肯定会很糟糕!不用说与其他学校相比，就是与本校的其他两个班一比较，落差都特殊大!记得过去我所带的89班和90班的数学成果始终是四个班的佼佼者，两个班的分差基本都能够限制在两分以内，且与其他两个班保持着五分左右的优势，但是本学期却曾被92班赶超!
更出乎意料的是，本学期的期末考试在第十九周末就起先，这相对以往也足足提前了一个周，可我好像还有好多内容没来得及跟学生讲呢!这不，我这心里更是没底了!
以上种种不利因素致使我深深的感到自责，特殊作为本校数学组的负责人，自己没有成果，何以要求别人提高教学质量，提高我校数学成果?
四、教学反思
回顾这个学期的教学工作，问题还是存在不少。甚至可以用老问题未改，新问题不断来形容!曾经存在的为题还将来得及解决，新问题却一个接一个的找上门来。总的来说，问题比较突出的有以下几个：
1、急功近利，忽视学生的现状。我校学生的基础原来就特殊薄弱，经过一年半的努力，好不简单将自己接手的这届学生的数学成果从全县倒数第一名提到了倒数其次名，但是由于我的急功近利，不顾学生的感受，忽视学生的实际状况，一改以往耐性细致的教学风范，以填鸭式的传统教学模式灌输予学生，导致在复****过程中学生一问三不知。
2、阅历不足，与新老老师沟通甚少。少于寡言是一个内向人的一大特征之一