《道德和法治》三年级下册
爱心传递者
美景小学 廖雪萍
教学目的:
1.知识和才能:感受生活中各种不同的爱,体会日常生活中的关爱。
2.情感和态度:真正体验帮助别人的快乐,培养助人为乐和无私奉献的道德情怀.
3.行为和
《道德和法治》三年级下册
爱心传递者
美景小学 廖雪萍
教学目的:
1.知识和才能:感受生活中各种不同的爱,体会日常生活中的关爱。
2.情感和态度:真正体验帮助别人的快乐,培养助人为乐和无私奉献的道德情怀.
3.行为和****惯:在日常学****生活中,关心和帮助别人,养成乐于助人的好****惯。
4.过程和方法
通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式,感受获得帮助和提供帮助时的快乐,明白帮助别人之前需要用心理解别人的需要。(精品文档请下载)
教学重难点:
1.重点:感受生活中各种不同的爱.
2.难点:可以在日常生活中主动传递爱。
教学过程
音乐《爱的奉献》导入,引起学生兴趣.
活动一:我们都有爱心
看图片,说说图片中的情景。
师问:假设你遇到以下的情景,你会怎么做?
第一种情景:下大雨了,小红没有伞,你怎么做?
第二种情景:老奶奶拎了很多菜,行动不便,难以开门,你看到了会怎么做?
第三种情景:同桌的小华忘记带彩笔了,正苦恼中,假设你看到了,你会怎么做?
第四种情景:你正在坐公交车,上来了一位白发苍苍的腿脚不便的老爷爷,你会怎么做?
生答复
活动二:体验爱心
1.师:同学们,看了这些地震中的照片,你有什么感受?出示课件
2.学生分享感想。
3.师:请同学们回忆一下,你得到过别人什么关系或帮助?你当时有何感受?回想一下,你曾经给过别人什么关心
《道德与法治》三年级下册[1] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.