《道德与法治》三年级下册[1].docx

《道德和法治》三年级下册
爱心传递者
美景小学 廖雪萍
教学目的：
1．知识和才能：感受生活中各种不同的爱，体会日常生活中的关爱。　　
2．情感和态度:真正体验帮助别人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀.
　　3．行为和
《道德和法治》三年级下册
爱心传递者
美景小学 廖雪萍
教学目的：
1．知识和才能：感受生活中各种不同的爱，体会日常生活中的关爱。　　
2．情感和态度:真正体验帮助别人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀.
　　3．行为和****惯：在日常学****生活中，关心和帮助别人，养成乐于助人的好****惯。
　　4．过程和方法
通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式,感受获得帮助和提供帮助时的快乐，明白帮助别人之前需要用心理解别人的需要。（精品文档请下载）
教学重难点:
　　1．重点:感受生活中各种不同的爱.
　　2．难点：可以在日常生活中主动传递爱。
教学过程
音乐《爱的奉献》导入，引起学生兴趣.
活动一：我们都有爱心
看图片，说说图片中的情景。
师问:假设你遇到以下的情景，你会怎么做？
第一种情景:下大雨了，小红没有伞，你怎么做?
第二种情景:老奶奶拎了很多菜，行动不便，难以开门，你看到了会怎么做？
第三种情景：同桌的小华忘记带彩笔了，正苦恼中，假设你看到了，你会怎么做？
第四种情景:你正在坐公交车，上来了一位白发苍苍的腿脚不便的老爷爷，你会怎么做？
生答复
活动二：体验爱心
　　1．师:同学们，看了这些地震中的照片，你有什么感受？出示课件
　　2．学生分享感想。
　　3．师:请同学们回忆一下，你得到过别人什么关系或帮助？你当时有何感受?回想一下,你曾经给过别人什么关心