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学校校风教风学风建设工作方案.doc


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思源学校校风教风学风建设工作方案
一、指导思想
以***教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指示精神为指导,以
深入教育改革推进素质教育为目标,以 “爱校爱人、科学规范、高效履行 ”的教育理念,以 “团结、谨
思源学校校风教风学风建设工作方案
一、指导思想
以***教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指示精神为指导,以
深入教育改革推进素质教育为目标,以 “爱校爱人、科学规范、高效履行 ”的教育理念,以 “团结、谨慎、求精、向上 ”的校风和 “善雅博爱、落尽责责、业务精深、身教言传 ”的教风为抓手,创立人民满意的教育。
二、 “三风 ”建设总目标
经过几年的努力,使学校的校风文明、友善,教风扎实、创新,学风规范、爽朗,进而使学校成为课程改革的实践基地,培养基础的沃土,相互交流的窗口,使学校成为我县有优秀口碑,质量一流的学校。
三、 “三风 ”建设详细安排
校风建设目标:
以创立 “文明校园 ”“友善校园 ”、“平安校园 ”为目标,在人本化管理理念引领下,经过贯彻既严格管理又友善管理模式,积极健康、多姿多彩的校园文化活动和新课程背景下教育教学实践活动来彰显学校文明、友善的校风。
详细举措:
1、经过学****培训,使学校管理者树立人本化管理理念,提高现代化管理理论修养,坚持贯彻既严格管理又友善管理的人本管理方式。
2、以现代学校文化建设的视角,往返首、总结、提炼学校建校以来的文化建设基本经验,积淀学校文化,增进学校文化底蕴。
3、成立学校、家庭双方联络制度,经常性互通信息,交流情况,交流思想,统一认识,协调工作,形成互动体系,推进学校校风建设。
4、从以人为本理念出发,进一步修订学校各条线规章制度,为学校校风建设提供制度保障。
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5、积极展开各项校园文化活动,如,爱国主义教育、养成教育、校运会、红领巾念书活动等。
教风建设目标:
深入学****课程标准,积极推进课改,经过实践 —反省同伴互帮、课例研究、课程开放、信息技术与学校整合等校本研修形式,积极形成扎实、创新的教风。
详细举措:
1、在认真检查摸底、搞清学校教师教育教学现状的基础上,认真制定教师
培养计划,采取务实有效的方法途径,对不同层次教师进行分层培训、分类指导,为形成优秀的教风确立基础。
2、关注市场经济和多元文化背景下功利化价值趋向对教师队伍建设所带来
的负面影响,以新课改的精神实质和本质要求,经过宣传、培训从头建构教师的职业道德和行为规范框架。
3、发挥骨干教师优秀教风的示范引领作用,凝固和提炼校本优势教学资源,放大其示范辐射功能。
4、认真落实去教育工作会议提出的 “九不准 ”,规范学校办学行为,展开 “轻负担,高质量 ”要求的策略商议行动研究,努力向 “低耗高效 ”的目标前进。
5、以发展性评论为基点,改革教师评论体系,创立一种以评论促发展的人
文环境,针对不同的学科特点,设计不同种类拥有共性与个性相统一的评论标

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  • 时间2022-05-06