活动方案学校水文化建设方案.doc

活动方案之学校水文化建设方案
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活动方案之学校水文化建设方案
学校水文化建设方案
【篇一：长寿湖中学校园善水文化建设案例】
重庆市长寿区长寿湖中学校
校园深度决定能力所等达到的高度，宽度决定能力所能覆盖的范围。
5）水的力量——急流澄清
“流水不腐，户枢不蠹。”水流很快的地方，水一定特别洁净；就仿佛瀑布之头,因为水流湍急，所以水一定是澄清的。如果我们在学****过程中停下来，必定像断流的水同样越发污浊；只有像急流同样，以积极主动的态度向前奋进，才能长久保持其清澈洁净。莫停留，莫等白了少年头。鲤跃龙门，激流勇进，凭的是蓄势待发的奋力一搏。
6）水的作用——生存至宝
万物生长，离不开了水的润泽；人要生存，离不开谋求社会职业的
知识和技术。在自然界中，水是维系生命存在的不可或缺的重要元
素；在芸芸众生里，每个人都是人生大舞台的扮演者。“天生我才
必有用。”相信自己，不自轻自贱；求问心无愧，做最好的“我”；让人生大舞台因为有了“我”的加入而更加精彩，进而抒写不悔的人生。二、学校精神：团结奋斗自强不息
1、定义
学校精神是以学校为主体的思想、情感和作风的统一体，是在长久的教育教学过程中积淀下来的群体意识、思维活动和心理状态，对学校的生存和发展拥有巨大的影响力。学校精神是一所学校历史上传承下来的育人导向，是历届
教师和学生的业绩、思想和风范的结晶，是学校教职员工和学生共同努力、长久积淀而成的稳定的共同追求的理想和信念。
2、释义
团结奋斗：“善水文化”的精神核心在于“友善”二字。人与人之间的友善就体现于团结和有凝聚力，仿佛“百川汇流东到海”——虽然每
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个个体都互不相同，但能团结一心、目标一致、凝聚力量、奋勇向
前。雷锋谈到团结时就曾说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候才能最有力量。”
【篇二：张文东：苑李小学水文化建设汇报】
创办“水文化”特色学校汇报材料
成立“水文化”育人体系
打造“水文化”品牌学校
水寨镇苑李小学
张文东

成立“水文化”育人体系打造“水文化”品牌学校
——水寨镇苑李小学创办水文化特色学校汇报
镇教育办为深入贯彻落实市教体局“一一二三”工作思路，确实办好“人民满意教育”，全面提升全镇的教育教学质量和品位，在全镇各校深入展开了“水文化教育”特色学校建设活动，苑李小学认真落实教育办要求，积极展开“水文化教育”特色学校建设活动，现就我校工作情况作如下汇报：
我校在全体教师中展开“水文化教育”理念学****活动，使教师明确了教育办提出“水文化教育”的理念吻合水寨的实际，拥有鲜明的地域特点，与现代化的教育理念相吻合。因为我们水寨因水而得名，与
水文化极有渊源。绣江河、小清河、章齐排水渠、绣云沟、青云河纵穿全镇。小清河由西南入水寨，穿水寨北半部折而向东注入渤海。
绣江河纵贯全镇注入小清河。水寨镇的小城镇建设在“水”上大做文