我的教学反思——课堂观摩给我的启示
在观看了两位老师的优质课录像后,体会颇丰。钟淑娴老师教态自然、语言简洁流畅,抑扬顿挫,富有感染力,课堂气氛融洽,上课跟平常的交流一样,让学生感觉和蔼可亲,,符合我的教学反思——课堂观摩给我的启示
在观看了两位老师的优质课录像后,体会颇丰。钟淑娴老师教态自然、语言简洁流畅,抑扬顿挫,富有感染力,课堂气氛融洽,上课跟平常的交流一样,让学生感觉和蔼可亲,,符合理科知识的严谨态度,实验设计新颖,让学生们学到了知识的同时,也让他们感受到了知识的用处。在课堂教学中我反思我的教学过程应该再关注以下几点.
一、关注教材
在上了多年的课之后,往往会凭借自己的经历和考试的要点来进展教学,却无视了教材的重要性,如钟淑娴老师的教学内容,本来书中是没用这段注解的,如今特别出现了可以用电子天平或分析天平来称量。这里面无不告诉我们质量的准确称量室整个溶液配制的重要一步,也为误差分析作了一个铺垫。 教材是众多学者、专家心血的结晶,是经过精挑细选、反复洗练的,我们老师在备课时必须充分地给予重视,充分利用教材、挖掘教材,进展教学设计。从教“教材”转变到用“教材”去教的观念上来。深钻教材、有效挖掘利用教材是有效备课的重要环节。
二、关注学情
高中学生来自于各个初中,承受了不同老师不同学校的教学,已经有了一定的知识的积淀,但是由于地区的差异,课程内容的调整,我们发现本来我们之前不需要讲的知识,面对他们时很多人不清楚,甚至一窍不通,所以
老师必须考虑到学生的实际程度来备课,去注意高中和初中知识的衔接,注重起点,进步课堂教学的效率。
三、明确教学目的
确立教学目的是备课过程中最重要的环节,,所有教学内容确实立都必须紧紧围绕教学目的。因此,我们每上一节课,首先应该让学生明确课标的要求,其次在学****过程中有了知识的积累,掌握一些知识的获得途、方法及技巧,在学****过程中有了产生了一些和化学有关的情感态度价值观,认识清楚化学是为人类社会的进步效劳的而不是危害环境和社会存在的.
在今后的教学过程中努力地多向大家,向专家学****努力提升自己,提升教学程度。
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